统编版五年级语文下册18威尼斯的小艇课件 (2).pptxVIP

18威尼斯的小艇

威尼斯，是意大利的一座古城，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，全城有177条大小河道，靠400多座桥梁把它们连结起来，素有“水城”“桥城”和“百岛之城”的美称，堪称世界最浪漫的城市之一。

威尼斯小艇纵横交错船艄翘起皮垫子操纵自如手忙脚乱保姆祷告簇拥哗笑码头静寂笼罩

哗huáhuā哗啦喧哗“哗（）啦”一声，他课桌上的书本都掉了下来，引起同学们一阵喧哗（）。huāhuá

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。默读课文，思考：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？（一边读，一边做批注）

威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。自读第二自然段，画出描写小艇特点的句子并总结其特点。

二三十英尺长窄深

独木舟长、窄、深威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

船头向上翘起船艄向上翘起

威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。新月两头翘起

威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。水蛇轻快灵活

小艇特点

感受情趣我们做在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟往来的船只打招呼，由说不完的情趣。

小声朗读第四段，思考这个段是围绕那句话写的？船夫驾驶技术特别好。在什么情况下船夫能怎么样说明什么河上行船速度极快的时候操纵自如，不手忙脚乱说明船夫的驾驶技术高超。拥挤的时候左拐右拐地挤过去极窄的地方平稳地穿过，还能急转弯课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？请读一读第四自然段，填一填。

为什么船夫的驾驶技术这么好？因为小艇是威尼斯的主要交通工具，日复一日驾驶小艇，熟能生巧，练就一身好本领。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

走近生活默读5、6自然段，课文写了哪些人？他们坐小艇去干什么了？时间什么人干什么事白天商人沿河做生意青年妇女高声谈笑孩子、保姆到郊外呼吸新鲜空气老人带着全家去教堂作祷告晚上看戏的人们回家小艇与人们的密切关系

人物活动商人做生意青年妇女高声谈笑小孩子到郊外呼吸新鲜空气老人去教堂做祷告威尼斯人的生活离不开小艇。走近生活…………小组合作，完成下列表格。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。感悟写法动静结合白天充满活力夜晚充满静寂

白天的威尼斯

夜晚的威尼斯

小艇与人们关系密切

拓展延伸读读课文后面的“阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。三篇课文都有静态描写和动态描写。三位作者都表达了对威尼斯的独特感受。