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教育家精神驱动下的美术课程评价体系创新
说明
教育家精神强调对学生个性发展的尊重与引导，特别是在初中美术教育中，教育家精神能够激发学生的创造性思维，使他们在艺术创作过程中更加自由地表达自我。教育家精神也倡导学生从实践中获得经验，培养动手能力与实践能力，这对于初中美术教育尤为重要。
尽管美术学科注重学生的创造力培养，但当前的教学环境与方法较为传统，往往注重作品的完成而非创作过程中的思维创新。学生在学习过程中，往往习惯于模仿和重复，而缺乏独立思考与创新的能力。因此，创新思维的缺乏成为当前初中美术教学的一大瓶颈。
教育家精神还强调人文关怀与审美教育的
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