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它！释放它！运用它！
影响电容器充电的不同因素。
附注：这个实验预示着，9680-能量、做功和功率在课堂上是有用的。
讨论
如果时间很短，你可以分派要的各项内容给不同的小组。
强调做出可比较的、定量的测量数据的必要性。
从学生们如何有效的实施他们的中，评估他们的工作。确保他们已经掌握了
在思考单元里所涉及的知
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