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2025年县城学校党建面试题目

一、综合分析题

1.当下社会倡导加强学校思政教育与党建工作结合，你怎么看？

思政教育与党建工作结合意义重大。一方面，能引导学生树立正确价

值观，培养爱党爱国情怀，为社会主义事业培养可靠接班人。另一方

面，提升学校党建活力与实效性。学校应创新方式，如开展红色主题

活动等，让思政教育融入日常教学，推动党建工作深入开展，营造良

好育人环境。

2.对于县城学校党建工作信息化趋势，谈谈你的理解。

党建工作信息化是顺应时代发展的必然。在县城学校，借助信息技术

可拓宽党建学习渠道，如在线党课等，打破时空限制。还能提高党建

工作效率，实现信息快速传播与交流。但也面临信息安全等问题。学

校要合理利用信息技术，搭建平台，加强安全管理，使党建信息化更

好服务学校发展与党员教育。

二、人际关系题

1.你和同事在策划学校党建活动方案上意见不一致，怎么办？

首先，保持冷静客观，尊重同事意见，不急于争论。找合适时间与同

事真诚沟通，倾听其想法与依据，同时清晰表达自己观点。然后一起

分析两种方案优缺点，结合学校实际情况、党建目标要求等进行综合

考量。若同事方案更优，我会积极支持；若各有优劣，可整合形成更

完善方案，共同为学校党建活动顺利开展努力。

2.学校领导对党建工作提出新要求，同事认为不合理，有抵触情绪

你会怎么做？

我会先安抚同事情绪，理解其抵触可能源于对新要求不理解。与同事

一起深入研究领导提出的新要求，分析背后意图和意义。向同事分享

我对新要求积极作用的看法，如对学校党建发展、提升党员教师素养

等方面的好处。鼓励同事如有疑虑可与领导进一步沟通交流，同时建

议他以开放态度尝试执行，在过程中提出合理优化建议，共同推动党

建工作。

三、应急应变题

1.学校开展党建知识竞赛活动时，抢答器突然出现故障，你作为组织

者怎么办？

我会第一时间安排技术人员快速检查抢修抢答器，预估修复时间。若

短时间能修好，向参赛人员说明情况稍作等待；若修复时间长，果断

调整竞赛方式，采用举手抢答等替代方式，确保活动能继续进行。同

时，安排人员记录抢答情况，保证公平公正。活动结束后，及时复盘

，查找抢答器故障原因，总结经验，避免类似情况在后续活动中发生

。

2.学校组织党员教师参观红色教育基地，途中大巴车突发故障，你是

负责人，如何处理？

立即联系大巴车司机了解故障情况，同时安排人员确保车内教师安全

，打开应急通道。若司机能短时间修好，让教师耐心等待；若无法快

速修复，迅速联系租车公司调配车辆，安排教师换乘前往红色教育基

地。在此过程中，向教师说明情况并致以歉意，做好安抚工作，到达

后调整参观安排，保证参观学习活动顺利完成，结束后总结反思应急

处理情况。

四、计划组织协调题

1.领导安排你组织一次县城学校党建工作经验交流活动，你怎么做？

首先，与领导沟通确定活动主题、参与人员范围等关键信息。向各学

校收集党建工作亮点成果资料，确定交流发言人员。制定详细活动方

案，包括活动流程、时间地点等。活动前做好场地布置、设备调试等

准备工作。活动中，组织好发言交流环节，鼓励互动讨论。安排专人

记录拍照，活动结束后，整理经验资料形成报告汇报领导，同时总结

活动经验不足，为后续活动参考。

2.要在学校开展一次党员教师先锋模范事迹展览活动，你如何策划？

先成立策划小组，明确分工。向各年级组收集党员教师先进事迹素材

，筛选典型案例。根据展览场地规划展区布局，设计展览形式，如图

文展板、视频展示等。制作高质量展板和宣传资料，准备好展览设备

。制定展览活动宣传方案，吸引师生参观。活动期间安排专人讲解引

导。展览结束后，通过问卷调查等收集师生反馈，评估活动效果，总

结经验以便今后举办类似活动。

五、自我认知与岗位匹配题

1.请谈谈你对学校党建工作重要性的认识以及自身优势。

学校党建工作至关重要，它是引领学校发展方向、强化教师队伍思想

建设、培养学生正确价值观的关键。我具备扎实的政治理论知识，通

过学习对党的方针政策有深入理解，能有效将其融入学校党建工作。

同时，我有良好的沟通协调能力和组织能力，在过往工作中成功组织

过多种活动，这些优势使我有信心在学校党建岗位上发挥作用，推动

党建工作有序开展。

2.结合县城学校党建工作实际，说说你有哪些可助力工作开展的能力

。

县城学校党建工作需接地气且注重实效。我有较强的学习能力，能快

速掌握党建新政策新要求并应用到工作中。在文字工作方面有一定特

长，能高质量撰写党建材料、宣传稿件等。此外，我熟悉县城教育环

境，了解师生需求，可根据