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一年级做汤圆的作文（13篇）

一年级做汤圆的作文第（1）篇

今天元宵节，一年级的我们学校组织一次特别的实践活动——做汤圆。这个活动不仅我们体验到传统节日的乐趣，还我们学会动手能力。

早上，老师带着我们来到活动室。桌上摆满糯米粉、黑芝麻、红豆沙等材料。老师先给我们讲解汤圆的制作方法，然后就开始示范。她先取一小团糯米粉，揉成圆形，再包上馅料，最后搓成球状。看着老师熟练的动作，我们一个个跃跃欲试。

轮到我们动手，我小心翼翼地取一小块糯米粉，开始揉捏。可，糯米粉太滑，我揉半天也没揉成圆形。旁边的小明看着我的窘态，笑着说：“别急，慢慢来。”在他的指导下，我终于成功揉出一个圆形的汤圆。

最后搓汤圆。我把捏好的汤圆放在手心里，轻轻搓一搓，一个漂亮的汤圆就完成。看着自己亲手制作的汤圆，我感到无比自豪。

通过这次做汤圆的活动，我不仅学会制作汤圆，还体会到劳动的乐趣。我明白，只要用心去做，没有什么事情做不到的。我希望以后还能参加更多这样的实践活动，让自己变得更加能干。

一年级做汤圆的作文第（2）篇

“汤圆，汤圆，甜又圆。”每当听到这句儿歌，我的心里就充满甜蜜和期待。今天，我就要亲手制作汤圆，感受那份温暖和快乐。

早晨，我早早地起床，和妈妈一起准备材料。糯米粉、黑芝麻、糖这些食材在厨房里摆放得整整齐齐。我兴奋地拿起糯米粉，开始和妈妈一起揉面。虽然我的手法不够熟练，但看着面团在我手中慢慢变得光滑，我心中充满成就感。

揉好面后，我们开始包汤圆。妈妈教我如何将面团搓成小圆球，再挖一个小坑，放入黑芝麻馅，最后将馅料包起来。我小心翼翼地按照妈妈的步骤操作，虽然有些笨拙，但每一个汤圆都饱含着我的用心。

当锅里的水烧开，我们把汤圆一个个放入锅中。汤圆在水中翻滚，仿佛在跳舞。不一会儿，汤圆浮到水面，我们用勺子轻轻地捞起来，放入碗中。汤圆煮好后，妈妈为我准备一碗糖水，我尝一口，甜蜜的味道瞬间在口中弥漫开来。

看着自己亲手制作的汤圆，我心中充满喜悦。这个小小的汤圆，不仅让我体验到劳动的乐趣，更让我感受到家的温暖。我想，这就生活的美好吧，简单而温馨。

从那以后，每当我吃到汤圆，都会想起那个美好的早晨，想起我和妈妈一起制作的汤圆。我知道，这份甜蜜的回忆会永远留在我的心中。

一年级做汤圆的作文第（3）篇

在晨光的抚摸下，厨房的角落里，我第一次触摸到汤圆的温暖。那新年的钟声敲响前的片刻，我和小伙伴们围坐在一张小桌旁，开始人生中第一次做汤圆的奇妙之旅。

记忆中的汤圆，总那般圆润、饱满，像极冬天里滚动的雪球。它承载着团圆和幸福的寓意，家家户户欢庆新年的重要仪式。而今天，我们这群一年级的小学生，也将在老师的带领下，亲手制作这承载着美好祝愿的小圆子。

我们跟着老师的步骤，先将糯米粉和水按照一定比例混合，揉成光滑的面团。那糯米粉的香气，在厨房里弥漫开来，仿佛预示着新年的甜蜜即将到来。我小心翼翼地揉着面团，感受着它的软糯与温暖，仿佛能听见它在向我诉说着古老的传说。

终于，在热气腾腾的锅中，汤圆们开始翻滚。它们像活泼的小精灵，在锅中跳跃、旋转。我迫不及待地用筷子夹起一个，放入嘴里。糯米的香甜、红豆的软糯，在口中交融，那一种前所未有的滋味。

通过这次做汤圆的经历，我不仅学会如何制作这道美食，更感受到传统文化的魅力。汤圆，这小小的圆球，承载着我们的期盼和祝福，连接着我们的过去和未来。在新的一年里，愿我们的生活如同这汤圆一般，圆满、甜蜜。

而这次难忘的体验，也让我明白，成长就不断尝试、不断学习的过程。在未来的日子里，我会带着这份温暖和期待，继续摸索生活的美好。

一年级做汤圆的作文第（4）篇

在清晨的第一缕阳光下，一年级的小朋友们聚集在教室里，兴奋地等待着一年一度的汤圆制作活动。这一刻，不仅味蕾的盛宴，更心灵的交流，传统文化的传承。

“汤圆，汤圆，圆又圆，吃汤圆，团圆圆。”伴朗朗上口的童谣，老师开始分发糯米粉和馅料。孩子们的小手兴奋地揉捏着面团，仿佛在塑造着一个个小小的梦想。

我拿起一块面团，在手中轻轻揉搓，感受着它的柔软与温暖。动作的熟练，面团逐渐变得光滑，仿佛有生命。我小心翼翼地包裹着馅料，将它捏成一个个小圆球。看着一个个汤圆在手中诞生，我的心中充满成就感。

“看，我做的汤圆！”小明的汤圆像个小雪球，滚圆可爱；“我的汤圆月亮形状的！”小芳的汤圆则像一轮明月，挂在天空中。教室里充满欢声笑语，每个孩子都沉浸在制作的乐趣中。

当汤圆下锅，教室里弥漫着淡淡的糯米香。不一会儿，汤圆浮出水面，孩子们争相品尝自己的作品。那软糯的口感，甜蜜的味道，仿佛冬日里的一抹暖阳，温暖每一个孩子的心。

在这个简单的活动中，我们不仅学会制作汤圆，更体会到传统文化的魅力。汤圆，不仅仅一种食物，它承