2024-2025学年度特岗教师题库试题及完整答案详解(有一套).docxVIP

2024-2025学年度特岗教师题库试题及完整答案详解(有一套).docx

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特岗教师题库试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是()

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

正确答案:C

2、(单选题)一个人遇事举棋不定,犹豫不决是意志缺乏()

A.自觉性

B.自制性

C.果断性

D.坚持性

正确答案:C

3、(单选题)美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是()。

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.生理需要

D.认识和理解需要

正确答案:C

4、(单选题)在问题解决的历程中,起关键作用的环节是()。

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

正确答案:C

5、(单选题)指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要,学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是()

A.全身松弛训练法

B.系统脱敏法

C.肯定性训练法

D.改善认知法

正确答案:D

6、(单选题)党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是()

A.深化教育领域综合改革

B.推进基础教育课程改革

C.推进考试招生制度改革

D.推进管办评分离

正确答案:A

7、(单选题)教材编写、教学、评估和考试的依据是()

A.教学大纲

B.学生发展特点

C.国家课程标准

D.课程改革纲要

正确答案:C

8、(单选题)知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过程,这符合()

A.行为主义学习观

B.人本主义学习观

C.新行为主义学习观

D.建构主义学习观

正确答案:D

9、(单选题)2018年3月19日,二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。

A.罗萨里奥

B.科尔多瓦

C.马德普拉塔

D.布宜诺斯艾利斯

正确答案:D

10、(单选题)作为一名教师最基本的权利是()

A.获得报酬待遇权

B.教育教学权

C.科学研究权

D.管理学生权

正确答案:B

11、(单选题)教师职业道德的核心是()

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则

正确答案:B

12、(单选题)人的健康不仅要有健康的身体,还要有()

A.健康的人格

B.健康的习惯

C.健康的心理

D.健康的生活

正确答案:C

13、(单选题)直接制约教育的性质和发展方向的是()

A.生产力

B.科学技术

C.政治经济制度

D.文化

正确答案:C

14、(单选题)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

正确答案:B

15、(单选题)为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

正确答案:D

16、(单选题)班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()

A.优

B.良

C.中

D.差

正确答案:D

17、(单选题)课程不是教学的()

A.权威

B.方向

C.目标

D.计划

正确答案:A

18、(单选题)皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案:C

19、(单选题)个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是()

A.学习动机

B.学习需要

C.学习兴趣

D.学习期待

正确答案:B

20、(单选题)教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学()

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

正确答案:C

二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)

1、(多选题)《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是()。

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

正确答案:AB

2、

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