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小学教师招聘笔试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国的教育基本法是（）

A.《义务教育法》B.《教育法》C.《教师法》D.《宪法》

答案：B

2.小学儿童思维发展的特点是（）

A.直观动作思维过渡到抽象逻辑思维

B.具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

C.具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

D.抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

答案：B

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

答案：B

4.在学校教育中，起关键作用的是（）

A.教学环境B.教师C.教材D.学生

答案：B

5.下列不属于班级授课制优点的是（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于因材施教

答案：D

6.教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）

A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年

答案：A

7.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

答案：D

8.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）

A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律

答案：B

9.个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）

A.关键期B.机能期C.发展期D.差异期

答案：A

10.学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是（）

A.课外、校外教育B.各科教学C.班主任工作D.班集体的建立

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育目的的作用有（）

A.导向作用B.激励作用C.调控作用D.评价作用

答案：ABCD

2.下列属于我国古代教育内容的是（）

A.六艺B.四书五经C.七艺D.骑士七技

答案：AB

3.教师的教育专业素养包括（）

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有优良的个性品质

答案：ABC

4.教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教材D.教学手段

答案：ABCD

5.下列属于直观教具的是（）

A.实物B.标本C.实验D.幻灯片

答案：ABD

6.影响学生学习态度与品德的外部条件有（）

A.家庭教养方式B.社会风气C.同伴群体D.态度定势

答案：ABC

7.小学生常见的学习心理问题有（）

A.厌学B.焦虑C.自卑D.认知障碍

答案：ABCD

8.小学班级管理的内容包括（）

A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理

答案：ABCD

9.教师的职业形象包括（）

A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象

答案：ABD

10.小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）

A.普及性B.基础性C.强制性D.免费性

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

4.学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。（）

答案：错误

5.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）

答案：正确

6.学习动机越强，学习效率越高。（）

答案：错误

7.知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。（）

答案：正确

8.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）

答案：错误

9.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：错误

10.小学教育是基础教育，是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教师的劳动特点。

答案：（1）复杂性和创造性；（2）主体性和示范性；（3）劳动时间的延续性和劳动空间的广延性；（4）长期性和间接性；（5）劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

2.简述如何激发学生的学习动机。

答案：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。

3.简述小学德育的途径。

答案：（1）思想品