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大班幼儿集体教学活动中的自我控制能力培养

目录

大班幼儿集体教学活动中的自我控制能力培养（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、大班幼儿自我控制能力的概念及重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

自我控制能力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

大班幼儿自我控制能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

自我控制能力与幼儿发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、大班幼儿集体教学活动中自我控制能力的培养策略．．．．．．．．．．11

创设良好的教学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1舒适的活动空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2丰富的教育材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3积极的心理氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

设计有趣的教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1激发幼儿兴趣的活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2引导幼儿参与的活动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.3注重实践与应用的教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

培养幼儿自我监控与自我调节能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1引导幼儿自我观察与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2帮助幼儿建立规则意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3培养幼儿的坚持性与毅力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

四、大班幼儿集体教学活动中自我控制能力的实践案例．．．．．．．．．．28

案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、大班幼儿自我控制能力培养的成效评估与反思．．．．．．．．．．．．．．35

成效评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

评估结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

反思与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

大班幼儿集体教学活动中的自我控制能力培养（2）．．．．．．．．．．．．．42

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、大班幼儿自我控制能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）自我控制能力的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（二）当前大班幼儿自我控制能力的普遍水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（三）影响自我控制能力的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

三、大班幼儿集体教学活动中的自我控制能力培养策