2026届高三语文最新综合练习文言文阅读强化试卷【含答案】.pdfVIP

2026届高三语文最新综合练习文言文阅读强化试卷【含答案】

一、常见考点（本大题共1小题）

阅读下面的文言文，完成小题。

轼启：近奉违，亟辱问讯，具审起居佳胜，感慰深矣。轼受性刚简，学迂材下，坐废累年，

不敢复齿缙绅。自还海北，见平生亲旧，惘然如隔世人，况与左右无一日之雅，而敢求交乎？数

．．

赐见临，倾盖如故，幸甚过望，不可言也。

所示书教及诗赋杂文，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行常止于所不

可不止文理自然姿态横生。孔子曰：言之不文，行而不远。又曰：辞达而已矣。夫言止于达

“”“”

．

意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇

也。而况能使了然于口与手者乎？是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣。扬雄好为艰深之

辞，以文浅易之说；若正言之，则人人知之矣。此正所谓雕虫篆刻者，其《太玄》《法言》，皆是

类也，而独悔于赋，何哉？终身雕篆，而独变其音节，便谓之经，可乎？屈原作《离骚经》，盖风

雅之再变者，虽与日月争光可也，可以其似赋而谓之雕虫乎？使贾谊见孔子，升堂有余矣，而乃

以赋鄙之，至与司马相如同科。雄之陋如此比者甚众，可与知者道，难与俗人言也，因论文偶及

之耳。欧阳文忠公言：“文章如精金美玉，市有定价，非人所能以口舌定贵贱也。”纷纷多言，岂

能有益于左右，愧悚不已。

所须惠力法雨堂字，轼本不善作大字，强作终不佳，又舟中局迫难写，未能如教。然轼方过

临江，当往游焉。或僧欲有所记录，当为作数句留院中，慰左右念亲之意。今已至峡山寺，少留

．

即去，愈远。惟万万以时自爱。不宣。轼再拜。

．．

（苏轼《答谢民师书》）

1．材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。

但常行A于所当行B常止C于所不可D不止E文理自然F姿态G横生。

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

．左右，您，与《兰亭集序》又有清流激湍，映带左右的左右意思不相同。

A“”“”

B．“行而不远”的“而”与《种树郭橐驼传》“而木之性日以离矣”的“而”用法相同。

．或，也许，与《归去来兮辞》或命巾车，或棹孤舟的或意思相同。

C“”“”

．再拜，拜两次，与《鸿门宴》再拜献大王足下的再拜意思相同。

D“”“”

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．苏轼提出“行云流水”的创作观，强调“文理自然”与“辞达”的统一。

B．苏轼批评扬雄的作品刻意追求艰深，却肯定其《法言》能直白阐述道理。

．虽自称坐废累年，苏轼仍保持独立艺术判断，对欧阳修观点的引用更显谦逊品格。

C“”

D．苏轼在酬答中展现真挚情谊，既有对友人文章的赞赏，又有推心置腹的文学讨论。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也。

（2）使贾谊见孔子，升堂有余矣，而乃以赋鄙之，至与司马相如同科。

．苏轼在文中强调文章要辞达。请结合文本，简要概括辞达的内涵。

5“”“”

二、文言文知识（本大题共15小题）

第1页，共104页

阅读下面的文言文，完成下面小题。

嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几