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17.1勾股定理的认识
【知识点分析】
222
对于任意的直角三角形，如果它的两条直角边分别为a、b，斜边为c，那么一定有abc
勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
例：在Rt△ABC中，∠C=90°
①若a=5，b=12，则c=___________；
②若a=15，c=25，则b=___________；
③若c=61，b=60，则a=__________；
④若a∶b=3∶4，c=10则Rt△ABC的面积是=________。
例：直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为__________。
例：勾股定理的验证
ba
a
b
a
c
cbbcbbc
a
a
a
baab
例：如图,有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树顶飞到另一棵树的树顶,小
鸟至少飞行()
变式训练：
1、已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（）
A、25B、14C、7D、7或25
222
2、已知x、y为正数，且│x-4│+（y-3）=0，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三
角形的斜边为边长的正方形的面积为（）
A、5B、25C、7D、15
3、有四个斜边为c、两直角边长为a,b的全等三角形，拼成如图所示的五边形，利用这个图形证明勾股定理。
E
A
F
GD
BMHC
4、如图，一架云梯长25米，斜靠在一面墙上，梯子靠墙的一端距地面24米.
（1）这个梯子底端离墙有多少米？
（2）如果梯子的顶端下滑了4米，那么梯子的底部在水平方向也滑动了4米吗？
【课时训练】
1、若一个直角三角形的两直角边的长分别为a,b,斜边长为c,则下列关于a,b,c的关系式中不正确的是()
222222222222
A.b=c-aB.a=c-bC.b=a-cD.c=a+b
2、在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,则另一边BC等于()
A.10B.8C.6或10D.8或10
3、如图,字母B所代表的正方形的面积是(
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