多变天气练习与提升.pdfVIP

第三章天气与气候

第一节多变的天气

5分钟训练（预习类训练，可用于课前）

1.天气是反映一个地方__时间里的天气状况。人们通常用

、、来描述天气。

思路解析：天气和气候的区别在于，天气是某地短时间内的大气状况，而气候则是长时间的、综

合的天气特征。天气的主要因素包括气温、降水、风等。

：短冷热阴晴风雨

2.风力共分为级；级数越，表示风力越。

思路解析：风力是风的强弱，共分为13级（1—12共12个刻度，分成13个区域）。

：13大强

3.填出表中相应的天气或天气符号：

天气状况暴雨西北风6级多云转阴

天气符号

思路解析：辨识天气符号是一项很重要的技能。这些符号符合日程生活中的生验，由约

定俗成演化而来。“暴雨”有四个（或六个）大雨点，“雷雨”用雷电符号表示；“多云”既有

云又能见到，“阴天”只有云彩而没有，“晴”用表示。

：

多云转雷阵

天气状况暴雨北风8—12级西北风6级多云转阴阴转晴

雨

天气符号

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.“忽如春风来，千树万树梨”是指（）

A.天气B.气候C.温度D.季节

思路解析：“”时间短暂，属于天气的范畴。气候是指长时间的、平均的大气状况。

：A

）

2.下列现象与天气没有关系的是（

A.今天天气真好，天空蓝极了

B.的冬季，天寒地冻，不利于蔬菜的生长

C.春风和畅，艳阳高照

D.通过对地理课的学习，我懂得了什么叫天气

思路解析：天气反映一个地方的短时间的大气状况。A、B、C三项都符合这个定义。D项是

一种学习行为。

：D

3.下列叙述中属于天气现象的是（）