十大词类和八种句子成分+课件-2025-2026学年初高中英语衔接复习专项.pptxVIP

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2025-08-05 发布于湖南
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十大词类和八种句子成分+课件-2025-2026学年初高中英语衔接复习专项.pptx

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2025.8Christine由词到句——夯实英语逻辑内力十大词类和八种句子成分

十大词类PARTONE

十大词类感叹词、冠词、形容词、名词、动词、数词、名词、介词、代词、连词、动词、副词、副词口诀：名代动、形副数、介连冠感Wow!Thebeautifulgirlgavetwokissestohimandrunawayquickly形修名（形容词在前）、副修动（副词在后）

十大词类

十大词类实词有实际意义可以单独使用；虚词并不是

十大词类C\A/C

八种句子成分PARTTWO

Whattolearn句子是表达思想的基本单位,句子的主要成分包括主语和谓语,次要成分包括宾语、表语、定语、状语、补足语、同位语等。

Whattolearn主语是句子讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。主语是谓语动作的执行者或所处状态的主体。主语一般由名词、代词、数词、动词不定式、动词-ing形式、从句或名词化的形容词等充当。June8thwasofficiallynamedbytheUNin2009asWorldOceansDay.Itaimstoraisepeople’sawarenessofprotectingoceans.ListeningtoEnglishsongsisthemostpopularway.

Whattolearn谓语用来描述主语的行为动作、主语具有的特征或所处的状态,常位于主语之后。谓语主要由动词、动词短语、系表结构等充当。谓语有时态、语态和语气的变化。谓语与主语在“人称”与“数”方面应保持一致,即主谓一致。TheEnglishprogrammeiswidelypopularamongusstudents.Wecanmakefulluseofthemostextensiveeducationalresourcestobroadenthehorizons.

Whattolearn宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、动词不定式或相当于名词的词(短语或从句)来充当,它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在及物动词或者介词之后,有时会有双宾语。Wecan’tthrowrubbishespeciallyplasticrubbishthere.MrSmithgavehimalotofvaluableadvice.

Whattolearn宾语补足语是对宾语进行补充说明的句子成分,一般放在宾语之后。常用作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动词-ing形式、过去分词等。“宾语＋宾语补足语”统称为“复合宾语”。WecalledhimPeter.Shealwayskeepsourclassroomclean.

Whattolearn表语位于连系动词后,用来说明主语的身份、特征、状态、性质、职业、数量、处所等。(1)表示“状态”类:be(am,is,are,was,were);(2)表示“持续”类:keep,stay,remain,lie等;(3)表示“表象”类:seem,appear等;(4)表示“感官”类:look,sound,smell,taste,feel;(5)表示“渐变”类:grow,turn,get,go,become,come,fall;(6)表示“证明”类:prove。

Whattolearn定语是用于对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。单个词作定语常放在被修饰词之前(前置定语),而短语或从句作定语,往往放在被修饰词之后(后置定语)。MybestfriendwasagirlwhowascalledMary.ItprovidesuswithagoodopportunitytohaveabettercommandoftraditionalChineseculture.

Whattolearn状语用来修饰动词、形容词、副词、介词短语或整个句子,用来表示行为发生的时间、地点、目的、原因、结果、条件、让步、方式、比较、伴随等。状语一般放在句末,但有时也可以放在句首、句中。Mostofthestudentsreallyrespectherbecauseshehastopteachingskills.Withouthishelp,wecouldn’thaveworkeditout.

Whattolearn同位语是对名词或代词的进一步解释说