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第八单元调查与记录
第1课时评选吉祥物
教学内容
北师版三年级上册教材第90～91页内容。
内容简析
本课以“评选吉祥物”为情境，引导学生经历调查、记录、分析数据的全过程，学习收集、整理数据的方法，体会调查在解决问题中的作用，为后续统计知识学习奠定基础。
教学目标
1.知识与技能：掌握举手投票等调查方法，能记录、整理数据并解决问题。学生能够理解并阐述不同的评选和调查方法。熟练运用举手等调查方法收集数据，准确记录和整理调查结果。
2.过程与方法：经历调查全过程，培养数据收集、处理能力与合情推理能力。
3.核心素养：感受调查的必要性，发展数据分析观念与合作意识，体会数学与生活的联系。培养学
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