2024新学期九年级班主任工作参考计划范文.docxVIP

新学期九年级班主任工作参考计划范文

九年级，是初中进入关键一年，为实现培养有理想、有决心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目的，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依照九(2)班的详细情况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。

班级目的：

1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目的打算，同时有决心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点：

1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。

2.定目的，树典型，营建良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，及时处理班级存在的主要咨询题，让学生及时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

详细措施

1.加大班级治理力度，接着树立良好班风，促进学风。

恪守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍治理和培养，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，讨论班级出现的咨询题及处理措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进展心理辅导。

(3)接着亲密保持和生活老师联络沟通，统一思想。及时协助处理宿舍区出现的咨询题。

(4)加大早自习和下午自习课的治理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格恪守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经根本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队认识进一步加强，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。

2.加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)制定目的打算。协助每一个学生进展自我分析，明确本身的长处及缺乏，针对本身的特点制定最适宜的目的打算，并协助学生执行打算。

①树立中考目的。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本情况。结合学生实际情况确定中考目的。指明学生努力奋斗的方向。

②树立学期目的。学期目的主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目的，尽力超过对手，营建竞争气氛。构成互相催促，互相监视的学习气氛。

③定好周打算。由于初三学习紧张，学习任务重。因而必须让学生明确每周本人要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改良。

(制定目的的工作在第一周完成。学生打算施行由班主任和学生共同监视。)

(2)接着培养学生的学习习惯。

通过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经获得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能非常好的习惯。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因而，本学期还将接着抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。

主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。

第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑咨询、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，学生间互相提示，防止走神发愣，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

②自习习惯。

主要是三方面的工作：

第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话，不准串位，严格恪守自习课纪律。每节自习课班主任监视。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。

第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。

(3)加强和科任老师联络，做好培优补差工作。班主任及时理解学生学习情况，针对学生详细情况制定措施，协助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

本工作从三方面入手：

第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。

第二，差生由科任老师一对一辅导。

第三，由督学组负责，接着施行一帮一及学习小组的互助学习。

(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营建勤奋学习、掌握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。(树立学习典型的工作已经完成)

(5)在班内展开三比活动。

①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。

②详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，