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特岗教师全真模拟模拟题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）
1、（单选题）影响学生学习动机差异的关键因素是()
A.教学水平
B.教学方法
C.自我意识
D.智力水平
正确答案：C
2、（单选题）新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
A.1/3
B.2/3
C.1/2
D.1/4
正确答案：B
3、（单选题）基础教育课程改革倡导的学习方式是（）
A.自主、合作、探究
B.参与、合作、活动
C.讲授、练习、探究
D.反思、生成、探究
正确答案：A
4、（单选题）根据适当过度学习原则，如果一个学生10次刚好记住一个材料，那么他的实际学习次数应该是()
A.5次
B.10次
C.15次
D.20次
正确答案：C
5、（单选题）对待师生关系上不应当强调（）
A.服从
B.尊重
C.赞赏
D.引导
正确答案：A
6、（单选题）有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（）？（）
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案：D
7、（单选题）《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的()
A.体育课时间
B.自习时间
C.睡眠时间
D.课外活动时间
正确答案：D
8、（单选题）为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
正确答案：D
9、（单选题）个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为()
A.性格
B.认知风格
C.学习策略
D.定势
正确答案：B
10、（单选题）信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）
A.课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合
B.课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
C.课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
D.学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
正确答案：D
11、（单选题）在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）
A.概念学习
B.意义学习
C.命题学习
D.符号学习
正确答案：A
12、（单选题）下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是（）
A.学习策略是具体学习方法或技能
B.学习策略是一切学习活动的指导
C.学习策略是学习的调节和控制技能
D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
正确答案：B
13、（单选题）学生的学习成绩时而高、时而低，体现了()现象。
A.起伏
B.变频
C.高原
D.瓶颈
正确答案：A
14、（单选题）为了加强对学生的思想教育，刘老师采用了多种不同的方法。其中，通过设置一定的情境让学生接受德育的方法是（）
A.说服教育法
B.情感陶冶法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
正确答案：B
15、（单选题）陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）
A.合作精神
B.友爱精神
C.奉献精神
D.自律精神
正确答案：C
16、（单选题）新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
A.先进的教学观念
B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C.教师为主导，学生为主体的教学观念
D.以课堂教学为中心教学观念
正确答案：B
17、（单选题）教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
正确答案：B
18、（单选题）根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()
A.认知策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.元认知策略
正确答案：B
19、（单选题）教师组织课外活动（）
A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确的目的
D.没有明确目的
正确答案：C
20、（单选题）教育的本质属性是（）。
A.阶段性
B.阶级性
C.培养人的社会活动
D.生产性
正确答案：C
二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）
1、（多选题）下列公函的标题符合
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