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人教版▏七年级▏上册▏第二单元▏第三章
角色扮演情境：心急如焚的农夫拿着患病的烟叶请伊万诺夫斯基帮忙，他看到患病的烟叶后思考：难道是细菌引起的吗？于是让助手将患病的烟叶汁液提取出来并用细菌过滤器过滤，然后注入到正常的烟叶中，几天后正常烟叶也生病了。伊万诺夫斯基产生了疑问：这是怎么回事？不是已经用细菌过滤器过滤掉细菌了吗？同学们，你们知道是什么导致烟叶患病吗？伊万诺夫斯基先生，您快看看我的烟叶怎么了？
农夫的问题：________________________伊万诺夫斯基的假设：________________________助手的实验过程：结论：烟草花叶病是由比细菌还___的病原体引起的，把这种病原体叫作_______________小“滤过性病毒”烟草花叶病的病因是什么？烟草花叶病由细菌引起的。患花叶病烟草汁液细菌过滤器（能将细菌滤去的过滤器）患病过滤后的汁液正常烟叶病毒的发现史HISTORYOFVIRUSDISCOVERY（无细菌）那么，病毒到底有多小？
1.病毒的大小：用_______________________表示其大小纳米（百万分之一毫米）≈1颗小米≈1个细胞≈病毒的发现史HISTORYOFVIRUSDISCOVERY个个思考：怎样才能看到病毒呢？光学显微镜下能看到吗？
随着科学技术的进步，20世纪初，科学家首次用___________观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。电子显微镜科研人员使用电镜烟草花叶病毒（放大300000倍）病毒的发现史HISTORYOFVIRUSDISCOVERY
烟草花叶病毒（放大300000倍）腺病毒（放大500000倍）大肠杆菌噬菌体（放大450000倍）杆状球状蝌蚪状病毒的形态
病毒的种类病毒对寄主有专一性。阅读课本第115页第二段，思考以下问题是不是所有的病毒都会引起人患病呢？动物病毒根据寄主的不同进行分类植物病毒细菌病毒（噬菌体）新冠病毒烟草花叶病毒噬菌体
2019新型冠状病毒:（2019年在人体中检测到的冠状新毒株）
检测新冠病毒为什么要进行核酸检测呢？与新冠病毒的什么有关呢？
细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体植物动物病毒×××××病毒无细胞结构√√√√√√√√××它们在细胞结构方面有哪些区别？病毒病毒的结构
病毒的结构病毒的结构：蛋白质外壳内部的遗传物质烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体
病毒结构的共同点？病毒的结构病毒是由和组成的。蛋白质外壳内部的遗传物质烟草花叶病毒腺病毒新冠病毒大肠杆菌噬菌体任务，活动1：（1）观察下列图片，总结病毒的结构注意：有的病毒的遗传物质是DNA，有的是RNA，我们统称为遗传物质。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。病毒的生活——寄生
思考：1、病毒的哪些结构进入了寄主细胞？2、制造新病毒的遗传信息来自哪？3、制造新病毒的原料来自哪？病毒的繁殖
靠病毒的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。一旦离开了活细胞，通常会变成结晶体，生命活动停止，但仍然保持着感染的特性。病毒的繁殖
新冠病毒侵入人体细胞并大量复制的过程
任务、病毒的增值合作学习:观看视频，讨论、总结病毒的增值过程。完成配套练习“自主学习”知识点三，并尝试回答下列问题。12病毒是如何生活的？病毒怎样侵染细胞增值后代？吸附注入合成组装释放复制病毒是生物吗？
病毒的增殖（通过观看视频、讨论、总结）病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒是以自我复制的方式进行繁殖的病毒离开活细胞病毒颗粒（结晶体）条件适宜病毒侵入活细胞12病毒是如何生活的？病毒怎样侵染细胞增值后代？病毒离开活细胞会死亡吗？
病毒与人类的关系有害方面艾滋病埃博拉肝炎流感由病毒引起的疾病，严重危害人体健康。
病毒与人类的关系有害方面禽流感口蹄疫猪瘟烟草花叶病除了引起人患病外，病毒也会引起动植物患病，造成农牧业减产。
病毒与人类的关系有益方面利用减毒或灭活的病毒研制疫苗、预防疾病。
病毒与人类的关系有益方面棉铃虫利用动物病毒取代传统的化学杀虫剂，可以避免对自然环境的污染和破坏。
病毒与人类的关系有益方面绿脓杆菌绿脓杆菌噬菌体可利用绿脓杆菌噬菌体来控制绿脓杆菌造成的感染，效果很好。
课堂总结根据所学的病毒相关知识，完成教材P118的思维导图非常微小，电子显微镜下可见动物病毒、植物病毒、噬菌体外部：蛋白质内部：遗传物质无细胞结构寄生寄
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