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()3.Afterfinishinghishomework,HarryHippoandhisfriendsplayintheforest.【点拨】由原文“Atthreeo’clockintheafternoon,Idomyhomeworkathome.Afterthat,Iplaywithmyfriendsintheforestatfouro’clock.”可知HarryHippo完成作业后和朋友们在森林里玩。T十三、书面表达。(10分)请根据表格信息,以“Amysweekday”为题,介绍一下Amy的作息安排。要求:语句通顺,意思连贯;无语法错误;不少于5句话。goestobed?7:007:308:3010:2015:1017:309:00Amygetsuphasbreakfaststartsherclassesdoesmorningexerciseshasamusiclessongoeshomegoestobed________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Amy’sweekdayAmyisagoodstudent.Shegetsupatseveno’clockinthemorning.Shehasbreakfastathalfpastseven.Thenshegoestoschoolbyschoolbus.Shestartsherclassesathalfpasteight.Attentwenty,shedoesmorningexercises.Shehaslunchatschoolataquartertotwelve.Shehasamusiclessonatthreetenintheafternoon.Shegoeshomeathalfpastfive.Shegoestobedatnineo’clockintheevening.一、1.Linglingisgoingtothecinemabytaxi.2.Myuncleisaworker.Heworksinafactory.3.—Whatdoesyourfatherdo?—He’sadoctor.4.Mymumoftengetsupatseveno’clockinthemorning.5.—Whendidyougotobed?—Iwenttobedatnineo’clock.听力材料二、1.Lucy:Whattimewillyoubehome,Tom?Tom:Iwillbehomeatsixo’clock.Lucy:OK.Iwillseeyouathalfpastsix.Question:WhattimewillTombehome?2.Huahua:Iwilldomyhomeworkatnineo’clock.Whataboutyou,Mike?Mike:Iwillgoswimmingwithmydadatnineo’clock.Question:WhatwillMikedoatnineo’clock?3.Sam:Whatdoesyourfatherdo,John?John:Heisadocto
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