外研版三年级下册英语精品教学课件 Unit 2 Start up —— Let’s read.pptVIP

*Unit2Knowyourbody2Startup——Let’sread温馨提示：点击进入讲评一二三四五一几位同学在玩单词配对游戏，根据所给单词的类别，为它选择对应的搭档。(将序号填在方框内)A.snowmanB.coolC.snowyD.longE.children返回DBCEA【点拨】题1都是描述外形的形容词；题2都是描述性格的形容词；题3都是描述天气的形容词；题4都是名词的复数形式；题5都是名词的单数形式。二同学们在玩猜词游戏。根据图片的提示，选出合适的选项。()1.Let’smakea. ()2.Itisaday.A.snowman A.sunnyB.friend B.snowyAB()3.Goodwork,. ()4.I’vegottwo.A.children A.feetB.Mummy B.rocks()5.He’sgotarms. ()6.You’vegotasnowman.A.short A.coolB.long B.hungry返回ABBA三同学们在玩猜动物的游戏。根据同学们对动物们身体部位的描述，连接对应的动物。返回四几位同学在一起堆起了雪人，根据他们的描述，画出他们一起堆的雪人。(画图略)需画出一个大的黄色嘴巴、一个长鼻子、两个小石头做的眼睛、短短的胳膊和小小的手。返回五同学们在一起阅读故事书。阅读材料，完成任务。Once,someblind(失明的)peopletouchedtheelephanttogether.Onepersontouchedtheelephant’snoseandsaiditwasthick(粗的)andlong,likeasnake.Anotherpersontouchedtheelephant’searandsaiditwasbigandflat(扁平的).Someonetouchedtheelephant’sbodyandsaiditwasbigandstrong,likeawall.Anotherpersontouchedtheelephant’slegandsaiditwastallandthick.Thelastpersontouchedtheelephant’stailandsaiditwasthinandlong,likearope.Theyallthoughttheparttheytouchedwasthewholeelephant,butnoonewasright.任务一同学们阅读的是哪一本故事书呢？_______A任务二根据材料，补全文中对大象各个身体部位的形容。任务三介绍一下你眼中的大象。Ithasgot.返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题每天进步一点点，英语之路不再远Makealittleprogresseveryday,andtheroadtoEnglishmasteryisnotfar*