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2022年职业院校教师教学能力比赛会议总结课件PPT(1).pptx

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    ●以赛促研提升内涵。

    ·—教师教学能力大赛总结发言—·

    金塔汽车维修中等专业学校

    20州

    01基本情况

    02过程与成效

    03问题与不足

    04改进与提升

    目录

    01.基本情况

    基本情况

    本次比赛参照2021年全国职业院校技能大赛教学能力

    比赛方案进行，分公共基础课程组、专业技能课程一组和专业技能课程二组三个组别。

    本次比赛共有24支参赛团队提交专业人才培养方案、

    课程标准、教学设计和教学实施报告。

    经过激烈角逐，本次大赛共产生一等奖3个，二等奖4

    个，三等奖6个。

    基本情况

    02.过程与成效

    从参赛过程

    各参赛团队，高度重视，准备充

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