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2024年苏教版六年级上册语文古诗词阅读理解复习专项题
班级：_____________姓名：_____________
古诗词阅读理解
1.课内练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
［1］这首诗是_____代_____________写的。
［2］诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
［3］诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。
［4］“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是_________________________________________________________
2.阅读理解。
竹石
郑燮①
（）定青山不放松，立根原在破岩②中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（注）①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。
［1］从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处，应填_________。
［2］这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
3.阅读古诗，完成练习。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
__________，__________。
百川东到海，何时复西归？
__________，__________！
［1］把诗句补充完整。
［2］解释下列词语。
晞：______。?阳春：______。?德泽：______。?徒：______。
［3］解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________
（2）百川东到海，何时复西归？
____________________________
4.古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
［1］诗中“东风”指______________，周郎指______________。
［2］试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
________________________________________
5.阅读古诗，完成练习。
上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
［1］解释词语。
莫：_____???彻：____________
闻：_____???闲：____________
［2］古诗所描写的节日是（?）
A.除夕夜?B.中秋节?C.元宵节?D.端午节
［3］诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。
［4］诗中的两个问句在表达上有什么作用？
_______________________________________________
［5］用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
_______________________________________________
6.阅读古诗，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
［1］“送元二使安西中的“使”的意思是（）
A.让，致使?B.奉使命办事的人
C.出使?D.使用
［2］结合地域特点和唐代的交通特点可知，“使安西”必定是一段（）的行程。
A.风光无限?B.通畅无阻
C.繁荣热闹?D.充满艰辛
［3］解释字词。浥：____________?客舍:___________
［4］从诗中可知，诗人送别的时间是__________，地点是______________，景物是______________和___________。
［5］“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”，诗句中的“柳”是______________的象征。
［6］下列哪一项不是诗句所表现出的画面？（）
A.设宴饯别?B.把酒话别
C.对酒当歌?D.殷殷相送
［7］请你用自己的话替诗人向元二说说这两句诗表达的意思。
_______________________________________________
［8］这两句诗表达了诗人对好友的________________之情。
7.读《江南春》，完成下列各题。
江南春
________________________，_______________________。
________________________，_______________________。
［1
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