2025《STEAM教育的国内外研究现状文献综述》3300字.docxVIP

下载本文档

17
0
约4.35千字
约 4页
2025-08-06 发布于湖北
举报
版权申诉

2025《STEAM教育的国内外研究现状文献综述》3300字.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE28

STEAM教育的国内外研究现状文献综述

1.1国外STEAM教育研究现状

本文重点分析美国、英国STEAM教育的研究情况，通过了解国外STEAM模式，吸取各国有成效的经验用于自己的教学设计研究当中。

STEM教育起源于美国，NSB提出“STEM教育集成”的号召，并将其作为国家战略。许多法案、行动纲领中也体现出了STEM相关理念。师资的培养一直是美国STEM教育的重点，他们致力于培养STEM教育的教学人才，寻找有效的STEM教学模式。当然，提供知识和技能培训以及资金和学习环境支持，并提供适合的资源、场所也是必不可少的重要内容。在美国，STEAM可以称为一种教育战略，国