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新课程背景下小学语文教学能力提升培训方案

目录

一、培训概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1培训背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2培训目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3培训对象说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4培训内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.5培训方式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、新课程理念解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1新课程改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2小学语文课程标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3新课程理念下的教学转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.4学生核心素养培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.5教师专业发展要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、课堂教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1课堂教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2语文课堂有效提问技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3课堂教学情境创设方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.4合作学习与探究式学习实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.5信息技术与语文教学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.6课堂评价方式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1教学资源整合利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.2多媒体资源制作与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3红色文化资源融入语文教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.4生活资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.5学生学习资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

五、教学评价改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.1语文教学评价理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2形成性评价实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.3终结性评价方式改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.4学生学习过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.5教师教学反思与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

六、教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.1教师专业发展途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

6.2教研组建设与集体备课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

6.3教学竞赛与观摩学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

6.4教师课题研究与论文写作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

6.5校本培训与个人研修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

七、培训实施保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．