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基于认知负荷理论的2025年在线教育课程设计策略.docx

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    基于认知负荷理论的2025年在线教育课程设计策略参考模板

    一、基于认知负荷理论的2025年在线教育课程设计策略

    1.1课程内容设计

    1.1.1课程内容的选取

    1.1.2课程内容与学习者认知水平匹配

    1.2教学方法设计

    1.2.1多种教学方法应用

    1.2.2多媒体技术运用

    1.3课程结构设计

    1.3.1合理分配学习任务

    1.3.2课程结构层次性

    1.4评价体系设计

    1.4.1多元化评价体系建立

    1.4.2评价方式多样化

    1.5教学资源设计

    1.5.1教学资源丰富多样性

    1.5.2教学资源针对性

    1.6课程推广与反馈

    1.6.1线上线下推广

    1.6.2建立反馈机

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