《县委书记的榜样——焦裕禄》课件.pptxVIP

今日兰考，令人刮目相看。曾经的兰考，风沙、内涝、盐碱“三害”肆虐，粮食产量降到历史最低水平。为治理“三害”，临危受命的焦裕禄来到兰考担任县委书记，从此，焦裕禄带着“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的誓言，他的名字永远和兰考连在了一起。今天，就让我们一起走近焦裕禄的故事--《县委书记的榜样—焦裕禄》。

;《念奴娇·追思焦裕禄》

习近平

中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

一九九〇·七·十五;县委书记的榜样——焦裕禄;语言建构与运用：梳理新闻知识，学习通过典型事例表现人物品质的写法。。

思维发展与提升：深入理解内容，品味情感和语气，准确把握侧面描写和正面描写相结合的写人方式。

审美鉴赏与创造：通过归纳主要事件及其所体现的品质，学习通过典型事例表现人物品质和“以言见人”的写法。

文化传承与理解：学习焦裕禄精神，理解并探讨时代楷模在今天的意义。;穆青（1921—2003），当代著名新闻记者，原名穆亚才，祖籍河南开封杞县。“七七“事变爆发后，16岁的穆青到山西临汾，进了八路军学兵队学习，后留师部宣传做宣传工作。1942年，进入《解放日报》，从事新闻工作，开始了他的记者生涯。穆青所写的作品有：《为了周总理的嘱托》《雁翎队》《县委书记的榜样——焦裕禄》等。;知人论世;知人论世;1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。;写作背景;焦裕禄，山东淄博人，原兰考县委书记，干干部楷模，中国共产党革命烈士。1922年8月16日，焦裕禄出生在一个贫苦家庭，194626年加入中国共产党，1950年，被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长，1954年8月相相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，1964年5月14日因肝癌病逝于郑州，终年42岁。

;1962年底，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。泡桐因而又被成为“焦桐”。;走进人物;走进人物;新闻;文体知识;根据基本结构形态的不同，人物通讯有以下三种类型：;一条消息应具有三点基本要求，一是要有一件真实的事情；

二是这事件必须是新发生的，新鲜的；

三是这事件要有足够的受众，有传播价值。概括起来就是真实性、时效性和受众性。;预习检查;预习检查;题目解读;;;;这篇通讯运用小标题的形式组织全文，有何作用？;

1.焦裕禄来到兰考的背景是怎样的，初到兰考又做了什么？

;文章是如何在激烈的矛盾冲突中刻画焦裕禄形象的？;《兰考县志》记载

;第一节：焦裕禄身先士卒，带领县委班子深入一线进行细致地调查研究;;第三节：焦裕禄身患肝癌，但心中只有人民，不顾自身;第四节：焦裕禄因肝癌住院，即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民;第五节：焦裕禄的精神永远流传，带给人民无穷的精神力量

“他没有死，他还活着”

“他还活着”有几层含义？

焦裕禄虽然去世了，但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长，他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯，愈来愈发出耀眼的光芒。

焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中，人们以焦裕禄同志为榜样，不断开创新的奇迹。;总结焦裕禄精神的内涵及现实价值;习近平同志2009年4月在兰考

就学习弘扬焦裕禄精神提出的五点要求;深入探究

作者在描写焦裕禄时使用了哪些手法？

语言描写，神态描写，动作描写……。

思考：在文中找出相应描写的例子。;39;40;总结本文写作特色;;;;焦裕禄精神感动着中华儿女，更在中国大地上永远地传承着！