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- 约 6页
- 2025-08-06 发布于江苏
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《大雁归来》教学设计
【教学目标】
通过提炼文章关键信息,撰写“观察笔记”,掌握科普文科学性的特点。
通过精读段落,聆听“雁声雁语”,学习科普文的抒情手法。
通过品读抒情词句和助读资料,感悟作者平等关爱自然界生命的情怀。
【教学重点】
1.通过提炼文章关键信息,撰写“观察笔记”,掌握科普文科学性的特点。
2.通过精读段落,聆听“雁声雁语”,学习科普文的抒情手法。
【教学难点】
通过品读抒情词句和助读资料,感悟作者平等关爱自然界生命的情怀。
【教学资源】
PPT、多媒体
【教学方法】
诵读法、演读法、讨论法、小组合作法等
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、激趣导入
近期学
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