第一单元 观察物体（大单元教学解读）数学人教版三年级上册（新教材）.docx

第一单元观察物体单元解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。

《义务教育数学课程标准（2022年版）》：

“空间观念”在本单元的具体表现为：（1）能根据具体事物或简单几何体，辨认从不同方向（前面、侧面、上面等）观察到的图形；（2）能将观察到的形状与观察方位建立对应关系；（3）能根据简单立体图形的一个面推测其可能的形状。（4）通过立体图形的展开与折叠，理解立体图形与平面展开图的对应关系，辨认相对的面。

“几何直观”在本单元具体体现是：（1）运用实物、模型或图形帮助理解观察方位与所见形状的关系；（2）借助直观操作（如转动学具）或想象，理解物体形状随观