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目录第一章主谓一致的基本原则第二章主谓一致的特殊情况第四章主谓一致的练习与应用第三章主谓一致的常见错误第六章主谓一致的拓展知识第五章主谓一致的教学策略

主谓一致的基本原则第一章

主语与谓语的数的匹配当主语由并列连词连接时，谓语动词的数取决于最接近它的主语，如Neithertheboynorthegirlsareready.复合主语的数的匹配03若主语为复数名词或代词，谓语动词同样使用复数形式，例如Thedogsbark.复数主语与复数谓语02当主语是单数名词或代词时，谓语动词也应使用单数形式，如Thecatpurrs.单数主语与单数谓语01

主语与谓语的数的匹配01不定代词如everyone或everything作主语时，谓语动词用单数，例如Everyoneisexcited.02集体名词如team或family作主语时，根据上下文决定谓语动词的数，如Theteamis/arepracticing.不定代词作主语集体名词作主语

主语形式对谓语的影响单复数主语单数主语通常要求谓语动词用单数形式，如Thecatpurrs。集体名词主语并列主语并列主语如TomandJerry要求谓语动词用复数形式，如areplaying。集体名词如team可以根据上下文决定谓语动词用单数或复数形式。不定式和动名词主语不定式Tolearn和动名词Learning作主语时，谓语动词通常用单数形式。

特殊主语的处理方法不定式或动名词作主语时，谓语动词通常用单数，例如Toerrishuman.不定式和动名词作主语当集体名词如“团队”、“委员会”作主语时，谓语动词用单数形式，如Theteamisready.集体名词作主语

特殊主语的处理方法某些以复数形式出现的词，如“news”作主语时，谓语动词用单数，如Thenewsisimportant.复数形式的单数意义主语01分数和百分比作主语时，谓语动词的数取决于其后的名词，如60%ofthepopulationisvaccinated.分数和百分比作主语02

主谓一致的特殊情况第二章

不定代词作主语当不定代词如everyone或someone作主语时，谓语动词用单数形式，例如：Everyonehastheirownopinion.01单数意义的不定代词某些不定代词如few或many具有复数意义，其后谓语动词也用复数形式，如：Fewareleft.02复数意义的不定代词

不定代词作主语None可与单数或复数谓语连用，取决于上下文意义，如：Noneoftheanswersis/arecorrect.none的主谓一致All后接复数名词时，谓语动词用复数；接单数名词时，谓语动词用单数，例如：Alloftheinformationiscorrect.all的主谓一致

集合名词作主语01集合名词指代整体集合名词如“team”作主语时，谓语动词用单数形式，如Theteamisready.02集合名词指代成员当集合名词指代其成员时，谓语动词用复数形式，如Theaudienceareclapping.

集合名词作主语不可数集合名词如“furniture”作主语时，谓语动词用单数形式，如Thefurnitureisexpensive.不可数集合名词可数集合名词如“family”作主语时，根据上下文决定谓语动词形式，如Thefamilyis/arehappy.可数集合名词

以“-s”结尾的词作主语集合名词如police虽以-s结尾，谓语动词用单数形式，如Thepoliceisinvestigating.学科名称如physics以-s结尾，谓语动词用单数，如Physicsisachallengingsubject.集合名词作主语学科名称作主语

以“-s”结尾的词作主语疾病名称如measles以-s结尾，谓语动词用单数，如Measlesishighlycontagious.疾病名称作主语01专有名词如theUnitedStates以-s结尾，谓语动词用单数，如TheUnitedStatesisalargecountry.以-s结尾的专有名词02

主谓一致的常见错误第三章

忽略主语的真正含义01当主语是集体名词时，如“团队”，人们常错误地使用复数动词，而应根据上下文决定单复数。02不定代词如“每个人”应与单数动词搭配，但有时会被误用为复数，导致主谓不一致。03量词短语如“一杯水”常被误认为是复数，实际上应使用单数动词，因为量词表示的是单个单位。集体名词的误用不定代词的混淆量词短语的错误