职业教育师资培养体系数字化转型中的教师评价体系构建报告
一、职业教育师资培养体系数字化转型背景
1.1教师评价体系不完善
1.2师资培养模式单一
1.3师资队伍结构不合理
1.4教师评价体系构建的意义
1.4.1提高教师队伍素质
1.4.2促进师资培养模式改革
1.4.3优化师资队伍结构
1.4.4提升职业教育质量
1.5教师评价体系构建的原则
1.5.1科学性原则
1.5.2全面性原则
1.5.3动态性原则
1.5.4可操作性原则
1.6教师评价体系构建的内容
1.6.1教学评价
1.6.2科研评价
1.6.3社会服务评价
1.6.4教师职业道德评价
1.
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