Unit 1 Developing ideas(2)教案 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语下册 .docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit1ThesecretofhappinessDevelopingideas-listeningandspeaking②

教学目标

通过本微课的学习，学生们能够：

1.听懂DrZheng谈话中关于Kate和Mike的事例，获取关键信息，并谈谈郑博士是如何举例的。

2.理解积极生活态度的重要性,分享积极生活的建议，并给出具体例子。

教学重难点

教学重点：

1.听懂DrZheng谈话中关于Kate和Mike的事例，获取关键信息，并谈谈郑博士是如何举例的。

教学难点：

2.理解积极生活态度的重要性,分享积极生活的建议，并给出具体例子。

教学过程

教学目标

学习活动

设计意图

建立problem-feeling的关联认知。培养成长型思维——问题是普遍存在且可讨论的。为后续教学环节埋下伏笔。

Step1:Leadin

Showpicturesofpeoplefacingproblems(e.g.,failinganexam,quarreling).

Q1:Whathappenedtothem?Q2:Whatproblemdidyoumeet?Howdidyoufeel?

Teachergivesanexample:IleftmyphoneathomethismorningsoIhadtogobackhomeandgotit.Ifeltterrible.

Freetalk引入话题，联系实际，引发学生思考

听懂DrZheng谈话中关于Kate和Mike的事例获取关键信息，并谈谈郑博士是如何举例的。

Step2:Listenandpractise

Activity1:Viewandpredict

Lookatthepicturesandmakeaguessingbeforelistening

Activity2:Listenandanswer

Q1:Whometaproblem?(Answer:BothMikeandKate.)

Q2:Whatproblemdidtheyhave?(Answer:Theymissedthebus.)

Activity3:Listenandfill

Activity4:Listenandanswer

Q:HowdidDrZhenggiveexamplesinhistalk?

O:Whatotherwordscanweuse?

O:Whytogiveexamples?

Activity5:Listenandimitate.

1.listenandimitatethefeelings

2.Practisethetalkwithyourgroupmembers.

1.根据学生作答的情况，评价其对听力细节信息的理解。2.培养学生模仿语音语调的能力，使口语更生动、更具感染力。3.引导学生感受不同的心态对幸福感的影响。

运用核心词汇和句型谈论如何建立积极向上的良好心态，提高幸福感。

Step3:Apply

Activity1:Thinkandshare

Q1:IsDrZhengsadviceusefultoyou?

Q2:Whattodotobepositive?

Activity2.Pairwork.

Shareyouradviceforleadingapositivelifeandgiveexamples.

学生小组讨论如何建立积极向上的良好心态。

根据教材给出的Usefulexpressions中的表达和教师给出的对话示例进行对话，给出具体例子。

Evaluation

学生根据评价表回顾本课时所学，反思自己的所学所得。

通过小组讨论帮助学生巩固本节课所学——如何建立积极向上的良好心态。

Homework

Mustdo

Haveadiscussionon“Howtoleadapositivelife”withyourclassmates.

Choosetodo

Makeavideotosharehowtoleadapositivelife.