活动课：生活中的位置（分层作业）数学苏教版一年级上册 （新教材）.docxVIP

活动课生活中的位置分层作业

我们可以用（）、（）、（）、（）、（）、（）来描述生活中的位置。

我们可以用（）、（）、（）、（）、（）、（）来描述生活中的位置。

1．认汉字，如图所示。

“手”的左面是()字，“足”的右面是()字，“人”的下面是()字。

2．画一画。

（1）在的上面画○，下面画△。

（2）在○的左边画√，在△的右边画□。

3．语文课上，老师让同学们玩“按要求写字”的游戏。

在的上面写“目”；在的下面写“口”；在的左边写“耳”；在的右面写“手”。

4.按照要求涂上颜色。

从左边起涂2个：

从左边起涂第2个：

5.

（1）一共有（）盆花，把右边的2盆花圈起来。

（2）开6朵花的是从右数第（）盆，它左边一盆开（）朵花。

6.圈一圈。

（1）在的（左右）边。

（2）在的（上下）面。

（3）的（左右）边是。

7．笑笑打开《数学故事》，看到右面是第2页，她又翻1张，右面是第（）页。

A．3 B．4 C．5

8.圈出正确的答案。

乐乐跑在最（前后）面，小宇跑在最（前后）面。

园园在小丽的（前后）面，在乐乐的（前后）面。

小丽在园园的（前后）面，在小宇的（前后）面。

9．小动物们分别住在哪一层楼？连一连

军军坐在强强的前面，红红坐在强强的后面，阳阳坐在强强的右面，林林坐在强强的左面。花花坐在第一组第3排。

11.过马路、上下楼梯要靠右行，请你把违反规则的车或人圈出来。

12.

（1）如图1是手机号码界面。按键“5”左边是按键()，右边是按键()；按键“8”在按键“5”的()边，按键“2”在按键“5”的()边。

（2）爸爸设置5个数字组成的开机密码，按键顺序如图2所示，爸爸设置的密码是()。