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论语经典名句整理集好词好句摘抄

好词及注释

1.斐然成章：斐，有文采的样子；章，文章。形容文章富有文采，很值得看。出自《论语·公冶长》：“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。”

-例子：这位作家的作品斐然成章，字里行间都透露出深厚的文学功底，读来令人沉浸其中，仿若置身于一个充满诗意的世界。比如他描写春天景色的片段：“春日的暖阳洒在大地上，万物复苏，嫩绿的新芽从枝头探出脑袋，微风拂过，那一片片新叶仿佛灵动的音符，在自然的乐章中跳跃，斐然成章地勾勒出一幅生机勃勃的画卷。”

2.温故知新：温，温习；故，旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。出自《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”

-例子：学习历史就是一个温故知新的过程，当我们重新研读那些历史事件，往往能从中发现新的启示。例如回顾古代王朝的兴衰，曾经的辉煌与覆灭让我们明白治国理政的道理，以史为鉴，在当今社会的发展中避免重蹈覆辙，更好地规划未来，这便是温故知新的力量。

3.举一反三：反，类推。比喻从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。出自《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

-例子：在数学学习中，举一反三的能力尤为重要。比如学习了三角形面积公式，当遇到不同形状、不同条件的三角形时，就可以举一反三，运用公式灵活求解面积。再如在做一道几何证明题时，掌握了一种证明思路，遇到类似结构的题目，便能举一反三，迅速找到解题方法。

4.择善而从：从，追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。出自《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

-例子：在团队合作中，我们要学会择善而从。每个成员都有自己的优点和长处，有的人沟通能力强，有的人组织能力出色，有的人思维敏捷。我们应该观察并学习他人的优点，像小李在项目策划中，总是能精准把握细节，合理安排时间，我们就可以择善而从，借鉴他的工作方法，提升自己的工作效率。

5.见贤思齐：贤，德才兼备的人；齐，相等。见到德才兼备的人就想赶上他。出自《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

-例子：在艺术领域，许多年轻的艺术家见贤思齐，以大师们为榜样努力提升自己。比如一些画家看到达芬奇细腻逼真的画作，被其精湛的技艺和对艺术的执着所打动，便以他为目标，不断钻研绘画技巧，提升艺术修养，力求在自己的作品中展现出同样的魅力。

6.慎终追远：终，人死；远，指祖先。旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎从事，追念前贤。出自《论语·学而》：“曾子曰：‘慎终追远，民德归厚矣。’”

-例子：在传统节日清明节，人们纷纷前往祖坟扫墓，这一行为正是慎终追远的体现。人们带着敬意打扫祖坟，献上鲜花和祭品，缅怀逝去的亲人，回忆他们的音容笑貌和教诲。通过这种方式，传承家族的记忆和价值观，让后人铭记先辈的贡献，使社会风气更加醇厚。

7.欲速不达：欲，想要。过于性急图快，反而不能达到目的。出自《论语·子路》：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”

-例子：在学习外语的过程中，很多人急于求成，想短时间内掌握流利的外语。于是大量背单词、刷练习题，但却忽略了语言的实际运用和积累。结果往往是欲速不达，看似学了很多知识，却无法在实际交流中运用自如。其实，学习语言需要循序渐进，扎实打好基础，才能稳步提升。

8.言而有信：说话靠得住，有信用。出自《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”

-例子：在商业合作中，言而有信是非常重要的品质。比如一家企业与供应商签订了合同，承诺按时付款。在合作过程中，无论遇到什么困难，企业都严格按照合同执行，按时支付货款。这种言而有信的做法不仅赢得了供应商的信任，也为企业树立了良好的口碑，有利于长期稳定的合作关系。

9.成人之美：成，成全；美，好事。成全别人的好事。出自《论语·颜渊》：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

-例子：在校园里，同学之间互帮互助就是成人之美的体现。小明擅长数学，小红在数学学习上遇到困难，小明主动帮助小红解答难题，耐心地为她讲解知识点，帮助小红提高数学成绩。小明的这种行为就是成人之美，既帮助了同学，又收获了友谊。

10.既往不咎：咎，责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。出自《论语·八佾》：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”

-例子：在团队中，有时成员会因为一时疏忽犯一些错误。如果一味地指责过去的错误，可能会打击成员的积极性。这时就需要既往不咎，给予成员鼓励和支持。比如小张在一次重要项目中出现失误，但团队领导并没有过多责备他，而是鼓励他吸取教训，在后续的工作中发挥优势。这种既往不咎的态度让小张倍感温暖，更加努力工作，为团队做出了贡献。

好句及赏析

1.“学而时习之，不