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护士视力操作考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.视力检查的距离一般为（）

A.2米B.3米C.5米D.6米

2.国际标准视力表1.0对应的小数记录法是（）

A.0.8B.1.0C.1.2D.1.5

3.检查视力时，先查（）

A.左眼B.右眼C.双眼D.随意

4.近视力检查距离为（）

A.20cmB.25cmC.30cmD.35cm

5.若患者视力低于（），需检查指数。

A.0.1B.0.05C.0.02D.0.01

6.视力检查环境光线应（）

A.明亮B.昏暗C.无所谓D.半暗

7.记录视力时，若只能在1米处看到手动，记录为（）

A.1m手动B.0.1C.HMD.CF

8.检查视力前，患者需（）

A.滴眼药水B.充分休息C.运动D.禁食

9.儿童视力检查常用的视力表是（）

A.国际标准视力表B.对数视力表C.图形视力表D.标准视力表

10.视力检查时，患者应（）注视视标。

A.随意B.快速C.准确D.模糊

多项选择题（每题2分，共10题）

1.视力检查的注意事项包括（）

A.检查前向患者解释目的B.环境安静C.视力表要清洁D.患者可戴眼镜检查

2.常用的视力表类型有（）

A.国际标准视力表B.对数视力表C.儿童图形视力表D.近视力表

3.以下关于视力检查说法正确的是（）

A.先查裸眼视力B.可单眼或双眼同时查C.检查时不能眯眼D.检查时间不宜过长

4.视力检查结果异常可能提示（）

A.近视B.远视C.散光D.眼部疾病

5.影响视力检查结果的因素有（）

A.患者情绪B.光线C.视力表质量D.检查距离

6.检查近视力的目的有（）

A.了解近视力情况B.辅助诊断眼病C.评估阅读能力D.检查眼底

7.视力检查过程中，患者需做到（）

A.头位端正B.不可遮挡另眼C.按顺序指认视标D.大声说出视标方向

8.视力检查适用于（）

A.健康体检B.眼部疾病筛查C.配镜D.评估治疗效果

9.护士在视力检查中需要（）

A.正确摆放视力表B.指导患者配合C.准确记录结果D.诊断视力问题

10.视力检查记录内容包括（）

A.检查眼别B.视力结果C.检查时间D.检查者

判断题（每题2分，共10题）

1.视力检查只能用国际标准视力表。（）

2.检查视力时，患者可以歪头。（）

3.远视力和近视力检查方法一样。（）

4.视力低于0.5一定是眼部疾病导致。（）

5.视力检查不需要考虑光线因素。（）

6.儿童视力发育未成熟，视力检查不准确。（）

7.视力检查结果记录越详细越好。（）

8.检查视力前不能让患者休息。（）

9.护士可以根据视力结果诊断眼病。（）

10.复查视力时，检查方法和初次一样。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述视力检查的准备工作。

准备视力表，确保视力表清洁、无损坏，悬挂高度合适；选择光线充足且均匀的检查环境；向患者解释检查目的、方法和注意事项，以取得配合。

2.说明视力检查的基本步骤。

先向患者解释，让其站在规定距离（5米）处，遮盖一眼，从视力表最上一行开始，由大到小让患者指认视标，记录能正确辨认的最小视标对应的视力值，再换另一眼检查，必要时检查近视力。

3.列举三种影响视力检查准确性的因素。

环境光线不足或过强；患者不理解检查方法，未按要求配合；视力表本身有污渍、损坏或悬挂不规范等。

4.简述视力检查对眼部疾病诊断的意义。

视力检查是初步筛查眼部疾病的重要手段。视力异常可能提示近视、远视、散光等屈光不正问题，也可能是眼部炎症、眼底病变等疾病的表现，为后续进一步检查诊断提供方向。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高患者对视力检查的配合度。

护士要耐心向患者解释检查目的和流程，让患者清楚了解；使用简单易懂的语言沟通；对于儿童可通过鼓励、奖励等方式引导；提前告知检查中需注意的事项，确保患者积极配合。

2.分析视力检查结果异常后，进一步检查的