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第三节探索宇宙

教学目标：

1、知识与技能目标：知道系、系及宇宙的关系，了解人类对宇宙

2、过程与方法目标：能够通过收料的方式了解人类观测太空的，

会制作多级模型，能够收集有关、人造、行星探测器及飞

机的和资料。搜集人类的故事。

3、、态度与价值观目标：体会到人类探索太空的自豪感，体会到科学

家和宇航员在宇宙探索中前赴后继的献身精神，从宇航事业的体会到

一种民族的自豪感和民族的尊严。

分析：

本课教学内容可以分为五部分。

第一部分：了解人类观测太空的和观测工具的发展。按照人类时间

顺序展示了一组，这组简要概括了人类观测太空的。

人类运用了各种不同的方式和去探索宇宙的奥秘。最初人类用肉眼观测

太空，于是就有索尔兹伯里的建筑：几十块巨石形成一个大圆圈，高的达6

米，每块石头重数十至数百吨，在那一马平川的平原上矗立了几千年之久。考古

学家们至今仍不能断定当初建造此“巨石阵”的确切目的。

从“巨石阵”到我国现存的最古老的江南登封观星台，再到浑仪；从伽利

懈的努力和的不断进步，使人类观察星空的视线越来越深远。

第二部分：介绍各种。通过发展史的向学生介绍人类走出

地球的历程。上呈现的是：古代的模型、的第一代、

的大力神和的长征系列。

除了让学生了解的发展史之外，还通过动手做让学生了解升空

的原理。了这样一个活动：指导学生制作一个多级，来模拟升

空的现象，通过这个活动可以让学生了解升空的原理是反冲。

第三部分：介绍各种器，包括飞机和空间站、各种实验和

、各种宇宙飞船和行星探测器。展示了一系列的，通过展示了

人类深空探测所取得的成就。这些器包括：人造、宇宙飞船、行星探测

的“神舟”5号载人宇宙飞船和“先驱者10号行星探测器。

第四部分：了解人类的。在人类的史中，人们也不会忘记：

1986年1月28日，随着一声巨响，执行第25次飞行任务的“者”号航

天飞机发生，机上7名宇航员全部罹难；2003年2