强化训练浙教版七年级下册第四章因式分解专项测评试题（含详解）.docxVIP

浙教版七年级下册第四章因式分解专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如果多项式x2﹣5x+c可以用十字相乘法因式分解，那么下列c的取值正确的是（）

A.2 B.3 C.4 D.5

2、下列因式分解结果正确的是（）

A.

B.

C.

D.

3、下列由左边到右边的变形中，属于因式分解的是（）

A.（a＋1）（a﹣1）＝a2﹣1 B.a2﹣6a＋9＝（a﹣3）2

C.a2＋2a＋1＝a（a＋2）＋1 D.a2﹣5a＝a2（1﹣）

4、小南是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中有这样一条信息：x﹣1，a﹣b，3，x2+1，a，x+1分别对应下列六个字：化，爱，我，数，学，新，现将3a（x2﹣1）﹣3b（x2﹣1）因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）

A.我爱学 B.爱新化 C.我爱新化 D.新化数学

5、下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（）

A.a2﹣b2＝（a＋b）（a﹣b） B.a（x﹣y）＝ax﹣ay

C.x2＋2x＋1＝x（x＋2）＋1 D.（x＋1）（x＋3）＝x2＋4x＋3

6、小明是一名密码翻译爱好者，在他的密码手册中有这样一条信息：，，，，，分别对应下列六个字：勤，博，奋，学，自，主，现将因式分解，结果呈现的密码信息应是（）

A.勤奋博学 B.博学自主 C.自主勤奋 D.勤奋自主

7、下列关于2300+（﹣2）301的计算结果正确的是（）

A.2300+（﹣2）301＝2300﹣2301＝2300﹣2×2300＝﹣2300

B.2300+（﹣2）301＝2300﹣2301＝2﹣1

C.2300+（﹣2）301＝（﹣2）300+（﹣2）301＝（﹣2）601

D.2300+（﹣2）301＝2300+2301＝2601

8、把多项式a3﹣9a分解因式，结果正确的是（）

A.a（a2﹣9） B.（a+3）（a﹣3）

C.﹣a（9﹣a2） D.a（a+3）（a﹣3）

9、对于①，②，从左到右的变形，表述正确的是（）

A.都是因式分解 B.都是乘法运算

C.①是因式分解，②是乘法运算 D.①是乘法运算，②是因式分解

10、下列各式从左到右的变形，因式分解正确的是（）

A.x2+4＝（x+2）2 B.x2﹣10x+16＝（x﹣4）2

C.x3﹣x＝x（x2﹣1） D.2xy+6y2＝2y（x+3y）

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、边长为a、b的长方形，它的周长为14，面积为10，则的值为__．

2、由多项式与多项式相乘的法则可知：

即：（a＋b）（a2﹣ab＋b2）＝a3﹣a2b＋ab2＋a2b﹣ab2＋b3＝a3＋b3

即：（a＋b）（a2﹣ab＋b2）＝a3＋b3①，我们把等式①叫做多项式乘法的立方和公式．

同理，（a﹣b）（a2＋ab＋b2）＝a3﹣b3②，我们把等式②叫做多项式乘法的立方差公式．

请利用公式分解因式：﹣64x3＋y3＝___．

3、分解因式：xy﹣3x+y﹣3＝______．

4、若a+b＝﹣2，a2﹣b2＝10，则2021﹣a+b的值是_______．

5、如果两个多项式有公因式，则称这两个多项式为关联多项式，若x2﹣25与（x＋b）2为关联多项式，则b＝___；若（x＋1）（x＋2）与A为关联多项式，且A为一次多项式，当A＋x2﹣6x＋2不含常数项时，则A为____．

6、若ab=2，a-b=3，则代数式ab2-a2b=_________．

7、因式分解：x2﹣6x＝_________；（3m﹣n）2﹣3m+n＝_________．

8、因式分解：____________．

9、因式分解：_______．

10、d＝x4﹣2x3+x2﹣10x﹣4，则当x2﹣2x﹣4＝0时，d＝___．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、把下列各式因式分解

（1）；

（2）．

2、因式分解：ab2﹣3ab﹣10a．

3、因式分解：

4、下面是小明同学对多项式进行因式分解的过程：

解：设，则（第一步）

原式（第二步）

（第三步）

把代入上式，得原式（第四步）

我们把这种因式分解的方法称为“换元法”，请据此回答下列问题：

（1）该同学因式分解的结果