英语学困生帮扶计划规划方案及实用措施【推荐】.docxVIP

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2025-08-07 发布于四川
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英语学困生帮扶计划规划方案及实用措施【推荐】.docx

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英语学困生帮扶计划规划方案及实用措施【推荐】

英语学困生帮扶计划规划方案及实用措施

一、帮扶对象分析

在英语学习中，学困生的形成原因较为复杂。从学习态度来看，部分学生缺乏对英语学习的兴趣和积极性，学习主动性差，常常需要老师和家长的督促才能完成作业。在学习方法上，他们没有掌握有效的学习技巧，如单词记忆方法不当，导致词汇量匮乏，影响了对句子和文章的理解；语法学习缺乏系统性，无法正确运用语法规则进行句子的构建和理解。知识基础方面，这些学生在英语的基础知识上存在较大漏洞，如音标发音不准确，影响了单词的拼读和记忆；基本的词汇和语法知识掌握不扎实，使得在听、说、读、写各方面都存在困难。此外，一些学生还受到