苏科版七年级数学上册《5.2运动、想象》同步测试题(含答案).pdfVIP

苏科版七年级数学上册《5.2运动、想象》同步测试题(含答案)

学校：________班级：_姓名：__考号：_____

第一课时：截一个几何体

1.如图，一正方体截去一角后，剩下的几何体的面数和棱数分别为______.

①②

2.用一个平面去截正方体(如图),下列关于截面(截出的面)的形状的结论：

①可能是锐角三角形；②可能是直角三角形；③可能是钝角三角形；④可能是平行四边形.其中所有正确结论的

序号是______.

3.如图，一个正方体截去一个角后，剩下的几何体面的个数和棱的条数分别为____.

4.一个正方体锯掉一个角后，顶点的个数是_______.

5.用一个平面截长方体、五棱柱、圆柱和圆锥，不能截出三角形的是_____.

6.如图中几何体的截面分别是______.

7.对长方体如图所示那样截去一角后余下的几何体有________个顶点、____条棱、____个面.

8.如图，正三棱柱的底面周长为9,截去一个底面周长为3的正三棱柱，所得几何体的俯视图的周长是___.

9.如图是棱长为2cm的正方体，过相邻三条棱的中点截取一个小正方体，则剩下部分的表面积为___cm2.

顶点；截去的几何体有____个面，图中虚线表示的截面形状是_______三角形.

11.如图，用一个平面去截一个正方体，如果截去的几何体是一个三棱锥，请回答下列问题：

(1)截面一定是什么图形?

(2)剩下的几何体可能有几个顶点?

CBCB

DAA

Ci.B′

B

DA

12.将图①的正方体切去一块，不同的切法可以得到图②~⑤的几何体，它们各有多少个面?多少条棱?多少个

顶点?

①②

①④⑤

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第二课时：几何变换的类型

1.(2025春·鼓楼区校级月考)如图，△DEF可以看作是△ABC经过怎样的图形变换得到的?

下列结论中：①1次旋转；②2次翻折：③1次平移和1次翻折，所有正确结论的序号是___

A

CA0BAB

BFE0

D(1)(2)

第1题图第2题图

填序号).

①只要向右平移1个单位；

②先以直线AB为对称轴进行翻折，再向右平移1个单位；

③先绕着点O旋转180°,再向右平移一个单位；

④绕着OB的中点旋转180°即可.

两个圆柱.这两个圆柱的侧面积之比为：____

b

a

ab

图1图2

4.飞机表演“飞机拉线”,我们用数学知识可解释为点动成线.请你用数学知识解释下列现象：

(1)一只小蚂蚁行走的路线可解释为________;

(2)自行车的辐条运动可解释为______;

(3)一个圆沿着它的一条直径旋转可解释为_______.

5.将图中的图形(涂色部分)沿直线翻折，请在空白方格中画出翻折后的图形.

(1)(2)(3)

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直线旋转一周，得到两个圆柱甲、乙

b6

a

ab