数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究课题报告.docx

数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究课题报告

目录

一、数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究开题报告

二、数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究中期报告

三、数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究结题报告

四、数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究论文

数字化赋能课程思政教育：学生评价模式改革与实证研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

数字化浪潮席卷教育领域，为课程思政教育注入新的活力。在此背景下，本研究旨在探讨数字化赋能课程思政教育的实践路径，以学生评价模式改革为切入点，开展实证研究。