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育婴员练习题(附参考答案)
一、单选题(共83题,每题1分,共83分)
1.()是有意注意。
A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意
B、只需要意志努力的注意
C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
D、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
正确答案:A
2.()为婴儿发展的个别特点。
A、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
B、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
D、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
正确答案:A
3.从第()起,即可添加辅助食物。
A、4个月
B、12个月
C、8个月
D、6个月
正确答案:A
4.对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是()。
A、掌握婴儿常见疾病的防治
B、学习家庭护理的知识
C、达到让婴儿不得病的目的
D、学习家庭护理的方法
正确答案:C
5.新生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的食用植物油闷()小时,再用棉棒轻轻擦拭。
A、6
B、3
C、24
D、12
正确答案:C
6.鹅口疮严重者可蔓延到悬雍垂、扁桃体等,。()。
A、口腔黏膜较干,多有流涎
B、口腔黏膜较湿,多有流涎
C、口腔黏膜较干,少有流涎
D、口腔黏膜较湿,少有流涎
正确答案:A
7.购买肉制品、腌腊制品慎购()的食品。
A、规范的市场
B、“放心店”
C、展销会
D、游商(无固定营业场所、推车销售)销售
正确答案:D
8.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
A、时间
B、质量
C、原则
D、内容和方法
正确答案:D
9.综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。
A、婴儿的个别需要
B、家庭的特殊需要
C、全部婴儿的总体需要
D、特殊家庭和特殊婴儿的需要
正确答案:A
10.婴儿发展是以()为共同特点。
A、阶段性和连续性
B、间断性和不平衡性
C、间断性和阶段性
D、领域性和间断性
正确答案:A
11.()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。
A、婴儿
B、婴儿家庭
C、高级育婴师
D、培训对象
正确答案:D
12.在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。
A、严肃待客,不卑不亢
B、主动服务,细致周到
C、微笑大方,不厌其烦
D、亲切友好,宾至如归
正确答案:A
13.国家促进就业原则、平等就业原则、双向选择的原则是()的内容。
A、劳动就业原则
B、劳动权利
C、劳动义务
D、劳动争议
正确答案:A
14.()是人体的气体交换站。
A、内分泌系统
B、神经系统
C、呼吸系统
D、循环系统
正确答案:C
15.生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。
A、先天因素
B、后天因素
C、环境因素
D、各种因素
正确答案:D
16.根据世界卫生组织的定义,食品安全是“食物中()对人体健康影响的公共卫生问题”。
A、添加剂
B、有毒、有害物质
C、转基因分子
D、以上都是
正确答案:B
17.未成年工的特殊保护是指根据未成年工的身体尚未定型的特点,对未成年工在劳动过程中()的保护。
A、经济收入
B、特殊权益
C、休息时间
D、人生安全
正确答案:B
18.适宜的尿布包括:()。
A、合格的一次性尿布
B、柔软的棉布
C、吸水性强的纱布
D、以上都是
正确答案:D
19.工资是指基于劳动关系,用人单位根据劳动者提供的(),按照合同约定支付的货币报酬。
A、计件数量
B、劳动数量
C、劳动时间
D、劳动数量和质量
正确答案:D
20.人工喂养引发呕吐的原因:()。
A、奶水温度过凉
B、奶水温度过热
C、婴幼儿对奶粉过敏
D、以上都是
正确答案:D
21.对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。
A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿
B、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
正确答案:C
22.碳水化合物缺乏时,身体便动用()作为能(热)量来源。
A、无机盐和微量元素
B、蛋白质和脂肪
C、碳水化合物
D、维生素
正确答案:B
23.帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具,如积木、图书、水盆等,可以促进()的建立。
A、亲子关系
B、群体关系
C、玩伴关系
D、朋友关系
正确答案:C
24.进行物理降温的方式:()。
A、温水浴
B、温水擦浴
C、酒精擦浴
D、以上都是
正确答案:D
25.婴幼儿会()后,白天就不要用尿布。
A、坐
B、走
C、跑
D、站
正确答案:B
26.教给婴幼儿使用电器方法:()。
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