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浙教版七年级下册数学第五章分式同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于的分式方程有解,则字母的取值范围是()
A.或 B. C. D.且
2、“五一”节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每个同学比原来少摊了3元钱车费,设实际参加游览的同学共x人,则所列方程为()
A. B.
C. D.
3、如图所示是番茄果肉细胞结构图,番茄果肉细胞的直径约为0.0006米,将0.0006用科学记数法表示为()
A. B.
C. D.
4、对于正数x,规定f(x)=,例如f(4)=,,则f(2021)+f(2020)+…+f(2)+f(1)+f()+…的结果是()
A. B.4039 C. D.4041
5、计算:2-2+(-1)0=()
A.4 B.5 C. D.
6、下列说法正确的是()
A.没有意义 B.任何数的0次幂都等于1
C. D.若,则
7、下列各式计算正确的是()
A. B.
C.D.
8、下列计算结果正确的是()
A. B. C. D.
9、若,,,,则()
A. B. C. D.
10、若a=0.52,b=﹣5﹣2,c=(﹣5)0,那么a、b、c三数的大小为()
A.a>c>b B.c>a>b C.a>b>c D.c>b>a
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、__.(结果不含负指数)
2、计算:?=________________.
3、若(m﹣3)0=1,则m的取值为__________.
4、计算________.
5、已知,令,,…,即当n为大于1的奇数时,:当n为大于1的偶数时,,则=__________(用含a的代数式表示),的值为__________.
6、计算:()0﹣(﹣)﹣1=___.
7、用科学记数法表示:________.
8、某种病毒的直径是0,这个数据用科学记数法表示为____米.
9、计算:____________.
10、用小数表示应为______.
三、解答题(6小题,每小题5分,共计30分)
1、解分式方程
2、先化简,再求值:,其中.
3、计算:(﹣2x2y)2?3xy2÷2xy
4、小辉在解一道分式方程的过程如下:
方程整理,得,
去分母,得x﹣1﹣1=3x﹣4,
移项,合并同类项,得x=1,
检验,经检验x=1是原来方程的根.
小辉的解答是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.
5、计算:
(1)﹣12021+()﹣2+(π﹣3.14)0;
(2)(6a3b2﹣4a2b)÷2ab.
6、先化简,再求值:,其中.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“关于x的分式方程有解”,即x≠0且x≠2建立不等式即可求a的取值范围.
【详解】
解:,
去分母得:5(x-2)=ax,
去括号得:5x-10=ax,
移项,合并同类项得:
(5-a)x=10,
∵关于x的分式方程有解,
∴5-a≠0,x≠0且x≠2,
即a≠5,
系数化为1得:,
∴且,
即a≠5,a≠0,
综上所述:关于x的分式方程有解,则字母a的取值范围是a≠5,a≠0,
故选:D.
【点睛】
此题考查了求分式方程的解,由于我们的目的是求a的取值范围,根据方程的解列出关于a的不等式.另外,解答本题时,容易漏掉5-a≠0,这应引起同学们的足够重视.
2、D
【分析】
设实际参加游览的同学共x人,则原有的几名同学每人分担的车费为:元,出发前每名同学分担的车费为:,根据每个同学比原来少摊了3元钱车费即可得到等量关系.
【详解】
解:设实际参加游览的同学共x人,
根据题意得:,
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了分式方程的应用,解题的关键是首先弄清题意,根据关键描述语,找到合适的等量关系;易错点是得到出发前后的人数.
3、B
【分析】
绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】
解:0.0006=6×10-4
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