教科版二年级上册科学第一单元第3课《家里的物品》课时练.docxVIP

教科版科学二年级上册课时练

第一单元第3课家里的物品

一、判断题

1．废旧报纸是可以回收再利用的，所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里，节约资源。（）

2．利用新型材料可以制造不粘锅、冲锋衣、隐形飞机等。（）

3．废旧电池应该回收，只是因为废旧电池还可以重新利用。（）

4．塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。

5．当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量（）。

二、单选题

6．博物院里陈列着不同时期的陶瓷碗。现在的塑料碗和陶瓷碗相比，它的优点是()。

A．更轻便耐用B．更坚硬C．成本高

7．砖块属于（）。

A．建筑类材料B．金属材料C．陶瓷类

8．缝衣针用什么材料做的（）

A．铁B．铜C．木头

9．下列有关塑料的说法正确的是（）。

A．塑料颗粒是天然材料

B．塑料管道能完全代替金属管道

C．废|旧塑料可以回收再利用

三、连线题

10．将生活中的物体进行分类。

木材沙子玻璃棉花水泥

天然材料人造材料

四、综合题

11．观察书包里的物品，它们分别是用什么材料制作的?为什么选用这种材料?把下表补充完整。

物品名称

使用的材料

用这种材料的原因

铅笔

木头

可以削

尺子

课本

纸

文具盒

橡皮

橡胶

12．将下列常见物品按照固体和液体进行分类。

①蜂蜜②橡皮③汽油④剪碎的纸⑤铁块⑧白醋⑦牛奶⑧石头⑨纱巾⑩酱油

五、简答题

13．观察一下你的教室里有哪些物品，写出这些物品各是什么材料（所选择的物品至少包含三种材料）做的，这些材料来自哪里。

14．在我们的生活中还有哪些废旧物品可以再利用？（列举三个例子）

答案解析

1．【答案】正确

【知识点】垃圾分类与回收

【解析】【分析】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。所以废旧报纸是可以回收再利用的，所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里，节约资源。

2．【答案】正确

【知识点】新型材料

【解析】【分析】新型材料能够实现许多传统材料没有的功能，如可以制造不粘锅、冲锋衣、防水木地板、隐形飞机等。

3．【答案】错误

【解析】【解答】废旧电池应该回收，除了可以重新利用，而且废旧电池会对环境造成污染，不可随意丢弃。

【分析】本题考查废旧电池的处理。

4．【答案】正确

【知识点】垃圾分类与回收

【解析】【解答】我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复融化成型。

【分析】塑料不易分解，会造成严重的环境污染，但是可以重复利用。

5．【答案】正确

【解析】【解答】当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量。

【分析】本题考查减少垃圾数量的方法。

6．【答案】A

【知识点】塑料；不同材料的餐具

【解析】【分析】塑料的特性：具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、不容易留下划痕等。常见陶瓷材料具有不易导电、不易导热、耐高温、易碎、耐腐蚀等特性。塑料碗和陶瓷碗相比：质量更小，更耐摔。A符合题意。

7．【答案】A

【知识点】材料的种类

【解析】【分析】建筑用的人造小型块材，分烧结砖和非烧结砖，俗称砖头。

8．【答案】A

【知识点】材料的特点

【解析】【分析】缝衣针用金属材料制成，在我国铜资源少，成本高，所以多采用成本较低的铁。

9．【答案】C

【知识点】塑料

【解析】【分析】考查塑料的特点，塑料是人工材料，塑料具有可燃的特点，并不能完全取代金属管道。废旧塑料是可以回收利用的。

10．【答案】

【知识点】天然材料、人造材料

【解析】【分析】直接取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；人工制造的材料，属于人造材料。木材、沙子、棉花是直接取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；玻璃、水泥是人工制造的材料，属于人造材料。

11．【答案】

物品名称

使用的材料

用这种材料的原因

铅笔

木头

可以削

尺子

塑料(金属)

质量轻、透明(结实、不易折断)

课本

纸

轻、薄、易书写、复印

文具盒

金属、塑料

可塑造性强、牢固

橡皮

橡胶

柔软、摩擦大、有粘性

【知识点】材料的特点；天然材料、人造材料

【解析】【分析】通过观察书包里的物品和对材料的认识，铅笔使用的材料是木头，用这些材料的原因可以削；尺子使用的材料是塑料，用这些材料的原因是轻，不易折断?课本使用的材料是纸，用这些材料的原因是轻、薄、易书写、复印：文具盒使用的材料是金属、塑料，用这些材料的原因是有可塑造性，牢固：橡皮使用的材料是橡胶，用这