教科版二年级上册科学第二单元第4课《不同的天气》课时练.docxVIP

教科版科学二年级上册课时练

第二单元第4课不同的天气

一、判断题

1．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”生动描绘了江南地区梅雨季节的景象。()

2．强降雨是我国主要气象灾害之一。（）

3．空中的云比较多，但有时能看到太阳，可以记录为多云天气。（）

4．同一个地方一天中的气温是不会有变化的。

5．下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。（）

6．风雪交加是形容晴天的。（）

7．云在天空中是变化的，不同的云预示着不同天气的来临。（）

8．天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态，我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。（）

二、单选题

9．下列描述中，属于短期天气现象的是()。

A．太原四季分明B．成都明天有大雾C．昆明四季如春

10．“一个地方短时间里大气的冷暖、阴时雨雪以及风等情况”称之为()

A．天气B．气候C．湿度

11．我们这里四季分明，不同的季节气候差异大。气温高、雨水多，容易下暴雨引发洪涝灾害的季节是（）

A．夏季B．春季C．秋季

三、综合题

12．将以下天气符号的名称选出，写在对应的图片下面：

四、填空题

13．下列词语中属于描述气候的是。(多选)

①四季分明②阴云密布③风和日丽④雨季和旱季分明⑤晴空万里

14．天气总是在不断地变化，有时，有时

答案解析

1．【答案】正确

【知识点】天气现象

【解析】【分析】天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态和大气现象，如风、云、雾、降水等。气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，一般变化不大。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是江南地区初夏季节出现的景象，多发生在6月份，有时长达一个月之久。

2．【答案】正确

【知识点】天气现象

【解析】【分析】气象灾害是自然灾害之一，我国南方沿海地区的夏季常见的气象灾害有台风、强降雨等，它们通常多发于夏季。

3．【答案】正确

【知识点】天气现象；云量

【解析】【分析】根据云量的认识，空中的云比较多，但有时能看到太阳，可以记录为多云天气，题目的说法是正确的。

4．【答案】错误

【知识点】天气现象

【解析】【分析】同一个地方，太阳一天的照射情况不一样，所以温度是在变化的。

5．【答案】正确

【知识点】天气现象

【解析】【分析】在下雨前，空气中湿度会加重，因此小动物会出现一些反应。

6．【答案】错误

【知识点】天气现象

【解析】【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况。风雪交加是形容雪天的。

7．【答案】正确

【知识点】天气现象；云量

【解析】【分析】天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，它们的形状千姿百态，根据云量的多少可以划分晴天、多云、阴天，云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息，不同的云预示着不同的天气。

8．【答案】正确

【知识点】天气现象

【解析】【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。

9．【答案】B

【知识点】天气现象；气候

【解析】【分析】一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做气候。形容气候的词语主要有四季如春、冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨等。天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

A.太原四季分明描述的是气候；

B.成都明天有大雾描述的是天气；

C.昆明四季如春描述的是气候。

故选B。

10．【答案】A

【知识点】天气现象

【解析】【分析】天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态和大气现象(如风、云、雾、降水等)的综合。天气现象的种类很多，风向、风力、降水、云量、云的类型、气温等都是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。故选A。

11．【答案】A

【知识点】天气现象；昼夜和四季变化对生物的影响；气候

【解析】【分析】地球家园，不同季节时所产生的典型现象不同，季节变化对动植物和人类生活的影响不同。四季分明，不同的季节气候差异大，如冬季寒冷，春季温暖，夏季炎热多雨。所以气温高、雨水多，容易下暴雨引发洪涝灾害的季节是夏季。

12．【答案】晴；雷阵雨；小雨；雨夹雪；多云。

【知识点】天气现象

【解析】【分析】不同的天气具可以用不同的天气符号来表示，图中从左到右，分别是晴；雷阵雨；小雨；雨夹雪；多云。

13．【答案】①④

【知识点】天气现象；气候

【解析】【分析】天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时