浙教版七年级下册数学第五章分式专题攻克练习题(含答案详解).docxVIP

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浙教版七年级下册数学第五章分式专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知,则的值为()

A. B. C. D.

2、新冠病毒的直径约为125纳米,已知1纳米毫米,则125纳米用科学记数法表示为()

A.毫米 B.毫米 C.毫米 D.毫米

3、空气的密度是1.293×10﹣3g/cm3,用小数把它表示出来是()g/cm3.

A.0.0001293 B.0.001293 C.0.01293 D.0.1293

4、下列分式中,把x,y的值同时扩大2倍后,值不变的是()

A. B. C. D.

5、新冠病毒的大小为125纳米也就是0.000000125米,这个数据用科学记数法可表示为()

A.0.125×107 B.1.25×107 C.1.25×10﹣7 D.0.125×10﹣7

6、如果x>1,那么x﹣1,x,x2的大小关系是()

A.x﹣1<x<x2 B.x<x﹣1<x2 C.x2<x<x﹣1 D.x2<x﹣1<x

7、下列各数(﹣2)0,﹣(﹣2),(﹣2)2,﹣(﹣2)2中,负数的个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、己知关于x的分式的解为非负数,则a的范围为()

A.且 B.且 C.且 D.且

9、下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

10、计算(﹣1)0﹣2﹣3正确的是()

A.﹣ B. C.6 D.7

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一项工作由甲单独做,需天完成;如果由甲、乙两人合作,则可提前2天完成,则乙单独完成该项工作需要的天数为______天.

2、计算:______.

3、若0<a<1,-2<b<-1,则=_____.

4、某种生物细胞的直径约为0.000000076米,用科学记数法表示为_____米.

5、计算_______.

6、化简(x﹣1﹣1)﹣1的结果是______.

7、已知,用,,表示的式子为________.

8、用科学记数法表示:________.

9、如图,一个长宽高分别为,,的长方体纸箱装满了一层高为的圆柱形易拉罐,则纸箱空间的利用率=________.(易拉罐总体积与纸箱容积的比,结果精确到0.1%)

10、若,则______.

三、解答题(6小题,每小题5分,共计30分)

1、解方程:

2、先化简,再求值:(2﹣)?,请在﹣1,0,1,2中选一个数代入求值.

3、如图是某公司的一份进货单,该公司会计欲查询乙商品的进价,发现进货单已被墨水污染.于是,会计向商品采购员和仓库保管员了解情况.

进货单

进价

数量

(元/件)

总金额

(件)

商品名称

(元)

7200.00

3200.00

商品采购员李阿姨和仓库保管员王师傅对采购情况回忆如下:李阿姨:我记得甲商品进价比乙商品进价每件高50%;王师傅:甲商品比乙商品的数量多40件.请你根据上面的信息,求出乙商品的进价,并帮助他们补全进货单.

4、解方程:

(1);

(2).

5、计算:

6、解方程:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据可得,将代入化简可得结果.

【详解】

解:∵,

∴,

将代入中

得:,

故选:C.

【点睛】

本题考查了分式的化简求值,将代入中约分化简是解题的关键.

2、C

【分析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.

【详解】

解:125纳米=125×1.0×10-6毫米=125×10-6毫米=1.25×10-4毫米,

故选:C.

【点睛】

此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要确定a的值以及n的值.

3、B

【分析】

把的小数点向左移3位即可.

【详解】

解:

故选B

【点睛】

本题考查了还原科学记数法表示的小数,熟练掌握科学记数法的意义是解题的关键.

4、C

【分析】

把,的值同时扩大2倍后,运用分式的基本性质进行化简,即可得出结论.

【详解】

解:A选项,把,的值同时扩大2倍后得:,值发生了变化,故该选项不符合题意;

B选项,把,的值同

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