高考历史一轮复习课件三十三 当代世界发展的特点与主要趋势.pptxVIP

高考历史一轮复习课件三十三 当代世界发展的特点与主要趋势.pptx

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主题三十三当代世界发展的特点与主要趋势

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析课程标准通过了解冷战后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇和挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平和发展。

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析价值引领进入21世纪第二个十年,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,新兴市场国家和发展中国家快速崛起,国际力量对比更趋均衡,全球治理体系深刻重塑,国际格局加速演变,世界处于大变革大调整之中,人类面临许多共同的风险和挑战。——摘编自《中国共产党简史》

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析价值引领将我们这个时代的主题界定为和平与发展,是指我们这个时代从总体上讲实现了和平,没有爆发新的世界大战;从主流上看大家都在致力于搞建设,图发展。但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展,应该说,世界和平与发展还面临一系列新挑战。——中共中央对外联络部理论中心组《坚持和平发展,促进合作共赢》

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析时空构架

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析一、世界多极化与经济全球化(一)世界多极化发展趋势1.美国霸权地位的加强①2001年“9·11”事件之后,美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者,迅速开展反恐活动。②2001年10月发动阿富汗战争。③2003年3月,发动伊拉克战争,造成中东局势进一步动荡,也使美国背上了沉重的包袱。◎2001年“9·11”事件◎2001年阿富汗战争◎2003年伊拉克战争

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析一、世界多极化与经济全球化(一)世界多极化发展趋势2.世界多极化趋势继续发展03日本在保持经济大国的同时,追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标1993年在欧共体基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进。是世界上最大的区域性国际组织01欧盟02俄罗斯联邦拥有与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用举足轻重进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动构建人类命运共同体04中国总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量05发展中国家

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析一、世界多极化与经济全球化(一)世界多极化发展趋势世界多极化的发展脉络(1)1967年欧共体成立,欧洲经济迅速恢复和发展;1961年不结盟运动兴起,亚非拉各国也逐渐摆脱殖民统治,在国际舞台上发出自己的声音。与此同时,战后日本也开始高速发展,至20世纪70年代,日本成为仅次于美国的经济大国。随着各国的经济发展和实力增强,整个世界开始从两极对立走向多极化。(2)20世纪80年代末,随着苏联和东欧剧变,两极格局正在走向终结。1991年苏联解体,两极格局正式瓦解。进入90年代中期,随着美国克林顿政府政策的内向化、世界大国关系伙伴化和非意识形态化的深入发展、发展中国家实力的增强,中国对世界多极化发展进程的态度明显乐观。(3)21世纪以来,俄罗斯经济快速发展,欧盟通过签署《里斯本条约》,使欧洲一体化进程取得重大突破。发展中国家整体力量增强。中国经济经过连续多年的高速增长,已经进入世界经济强国前列,国际影响力更加突出。在这种背景下,多极化进一步深入发展。

时空与阶段特征知识体系构建重难点突破真题探究与能力提升课标解读与考向分析真题演练(2017.天津.11)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是()A.战后世界格局的影响依然存在B.两极格局的瓦解C.民主德国与联邦德国完成合并D.全球化进程加快(2020.江苏.20)在科索沃危机期问,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明()A.欧洲已实现政治一体化B.欧盟在多极格局中占据主导地位C.世界多极化格局已形成D.欧盟加强在国际事务中的影响力

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