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职业教育产教融合模式变革的权变理论分析
目录
文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1职业教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2产教融合模式现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3权变理论应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4可能的创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4.1可能的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4.2研究不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1产教融合模式相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1产教融合模式概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2产教融合模式类型分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.3国内外产教融合模式实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2权变理论相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1权变理论发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2权变理论核心观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3权变理论在管理领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3职业教育产教融合模式变革相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.1职业教育产教融合模式变革动因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2职业教育产教融合模式变革路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.3职业教育产教融合模式变革效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.4本章小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
职业教育产教融合模式变革的权变分析框架构建．．．．．．．．．．．．．43
3.1权变理论视角下职业教育产教融合模式变革分析．．．．．．．．．．．．44
3.1.1内外部环境因素识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2组织内部条件分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2职业教育产教融合模式变革的权变分析模型构建．．．．．．．．．．．．47
3.2.1模型构建依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.2模型主要要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.3模型运行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3本章小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
职业教育产教融合模式变革的权变因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1宏观环境因素分析．．．．．．．．．．．．．．
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