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初中音乐老师期末述职报告

初中音乐老师期末述职报告1

学期初，我仔细学习了我校各处工作打算，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，根据《初中音乐课程规范》的要求，本学期新课开场之前即已制定了具体的教学打算。教学中仔细遵照教学课标要求，大力推行素养教导，顺利的完成了本学期的教导教学工作。

一、教导、教学工作

新形势下的教导工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新〞是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程规范，以新思路、新办法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。

1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中越发全面和完美。

2、仔细制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的根本上，以《音乐课程规范》为依据，制定出相应的教学计划。固然教学计划应按照儿童身心发展的逻辑，结合孩子的实际状况，教学计划应当再具体一点。

3、仔细上课：留意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安宁。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。

二、课堂教学

首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，仔细备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，设计开展丰盛多彩的音乐实践活动(听、看、唱，研究、想象及律动)，让学生积极地去发觉探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上发明音乐。

本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻巧、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正;力求给学生一个较为宽裕、和睦、欢快的学习音乐观赏环境。

在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽视了高一新学生对根本乐理学问的.控制参差不齐，惟独更好地控制了乐理学问才干更深层次地感触、理解音乐。

三、自我提高学习

相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高学习，如：主动参与区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能;阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志;多听其他老师的课等等。

四、改良措施

1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做格外具体的教材分析，而不是单一的分析。

2.要注重培养学生简谱试唱的能力，在歌唱课中变“唱会歌〞为“会歌唱〞和“唱好歌〞。

3.通过音乐观赏课让学生学会倾听。

4.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到欢乐。总之，在今后的音乐教学中，我会临近所能让我和我的学生们一起欢乐唱歌，欢乐舞蹈，欢乐演奏…分享音乐魅力。

初中音乐老师期末述职报告2

本学期我担任初一初二两个班级共12个班的音乐教学工作，以及音乐爱好小组的辅导工作。经过一学期的教学，同学们的音乐素养有了肯定的提高，爱好小组的同学们也在声乐技能和识谱视唱技能上有了很大的进步，圆满完成了各项教学任务。现将本学期的工作述职如下，请各位领导和同志们评议：

一、工作基本状况

1、在课堂教学上：

坚持以审美教育为核心，着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。细心制作激发同学学习爱好的课件并通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体，让同学在开心的音乐实践与体验中活动〔听、看、唱，争论、联想、想象及律动〕中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在肯定基础上制造音乐。在音乐观赏课还加入了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使同学的技能得到了熬炼。

2、在课堂管理上：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，我采纳了敏捷多变的方式进行教学，努力做到用合理的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够积极参加课堂教学活动。

3、在个人学习上：

按时参与学校组织的各种培训学习，并仔细做好记录。同