重难点解析人教版9年级数学下册锐角三角函数综合测评试题(详解).docxVIP

重难点解析人教版9年级数学下册锐角三角函数综合测评试题(详解).docx

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人教版9年级数学下册锐角三角函数综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,该几何体的主视图是()

A. B. C. D.

2、如图是由5个小立方块搭成的几何体,则该几何体从左面看到的形状图是()

A. B.

C. D.

3、如图为某几何体的三视图,则该几何体是()

A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.四棱柱

4、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()

A. B. C. D.

5、如图所示几何体的左视图是()

A. B.

C. D.

6、如图所示的几何体左视图是()

A. B.

C. D.

7、如图,图形从三个方向看形状一样的是()

A. B.

C. D.

8、如图,将一块含30°角的三角板ABC的直角顶点C放置于直线m上,点A,点B在直线m上的正投影分别为点D,点E,若AB=10,BE=3,则AB在直线m上的正投影的长是()

A.5 B.4 C.3+4 D.4+4

9、下面左侧几何体的主视图是()

A. B. C. D.

10、如图所示的几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如果某物体的三视图如图所示,那么该物体的形状是__________.

2、已知某几何体的三视图如图所示,根据图中数据求得该几何体的体积为_____.

3、如图,在白炽灯下方有一个乒乓球,当乒乓球越接近灯泡时,它在地面上影子的变化情况为____(填“越小”或“越大”,“不变”)

4、三视图中的三个视图完全相同的几何体可能是________(列举出两种即可).

5、一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,若组成这个几何体的小正方体最少需要m个,最多需要n个,则m﹣n=____.

6、如图是某几何体的三视图.已知主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,若矩形的长为3,宽为2,则这个几何体的体积为_________.

7、一个几何体是由一些大小相同的校正方体摆成的,从正面看与从上面看得到的形状如图所示,则组成这个几何体的校正方体最多有_________个

8、如图所示是从不同的方向观察一个圆柱体得到的形状图,由图中数据计算此圆柱体的侧面积为________(结果保留).

从正面看从左面看从上面看

9、如图所示是给出的几何体从三个方向看到的形状,则这个几何体最多由___个小正方体组成.

10、圆锥的母线长为5,侧面展开图的面积为20π,则圆锥主视图的面积为_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、(1)如图1所示,快下降到地面的某伞兵在灯光下的影子为AB.试确定灯源P的位置,并画出竖立在地面上木桩的影子EF.(保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)画出图2实物的三视图.

2、如图是由5个同样大小的小正方体搭成的几何体,请在下面方格纸中分别画出这个几何体从正面看、从左面看、从上面看的形状图.

3、一个长方体的立体图如图所示,请画出它的三视图.

4、如图是由7个棱长为1的小正方体搭成的几何体.

(1)请分别画出这个几何体的主视图、左视图和俯视图;

(2)这个几何体的表面积为(包括底面积);

(3)若使得该几何体的俯视图和左视图不变,则最多还可以放个相同的小正方体.

5、作图题:如图,是由一些棱长为单位1的相同的小正方体组合成的简单几何体.请在方格中分别画出几何体的主视图、左视图.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中,看不到的棱需要用虚线来表示.

【详解】

解:从正面看易得,该几何体的视图为B,

故选:B

【点睛】

本题主要考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,掌握主视图的概念是解题的关键.

2、D

【分析】

左视图:从左边看立体图形,看到的平面图形是左视图,根据左视图的定义可得答案.

【详解】

解:该几何体从左面看到的形状图有2列,

第1列看到1个正方形,第2列看到2个正方形,

所以左视图

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