重难点解析人教版9年级数学下册锐角三角函数章节练习试题(解析版).docxVIP

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人教版9年级数学下册锐角三角函数章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示的几何体的左视图是()

A. B. C. D.

2、下列物体的左视图是圆的为()

A.足球 B.水杯

C.圣诞帽 D.鱼缸

3、图中几何体的左视图是()

A. B.

C. D.

4、下列物体中,三视图都是圆的是()

A. B.

C. D.

5、如图为某几何体的三视图,则该几何体是()

A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.四棱柱

6、如图所示的几何体从上面看到的形状图是()

A. B.

C. D.

7、如图所示的几何体,其左视图是().

A. B. C. D.

8、全运会颁奖台如图所示,它的主视图是()

A. B. C. D.

9、一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体所需的小立方块的个数为()

A.8 B.7 C.6 D.5

10、一个几何体从不同方向看到的图形如图所示,这个几何体是()

A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.立方体

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一个几何体是由一些大小相同的校正方体摆成的,从正面看与从上面看得到的形状如图所示,则组成这个几何体的校正方体最多有_________个

2、由n个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如图所示,则n的最大值是________.

3、一个正三棱柱的三视图如图所示,若这个正三棱柱的侧面积为12,则a的值___.

4、如图是某物体的三视图,则此物体的体积为_____(结果保留π).

5、请你写出一种几何体,使得它的主视图、左视图和俯视图都一样,它是______

6、如图是由6个大小相同的小正方体拼成的几何体,若去掉最左面的小正方体,则视图不发生改变的是________(填主视图、左视图或俯视图)

7、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是_________.

8、如图是某几何体的三视图.已知主视图和左视图是两个全等的矩形,俯视图是直径等于2的圆,若矩形的长为3,宽为2,则这个几何体的体积为_________.

9、如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:),根据图中所示数据计算该几何体的底面周长为______.

10、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图,根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是________

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图.

2、如图,是由5个正方体组成的图案,请在方格纸中分别画出它的从正面看、从左面看、从上面看的形状图.

3、如图是某几何体从正面、左面、上面看到的形状图.

(1)这个几何体的名称是________.

(2)若从正面看到的长方形的宽为4cm,长为9cm,从左面看到的宽为3cm,从上面看到的直角三角形的斜边为5cm,这个几何体中所有棱长的和是多少?它的侧面积是多少?

4、如图,是公园的一圆形桌面的主视图,表示该桌面在路灯下的影子.

(1)请你在图中找出路灯的位置(要求保留画图痕迹,光线用虚线表示);

(2)若桌面直径和桌面与地面的距离均为1.2m,测得影子的最大跨度为2m,求路灯O与地面的距离.

5、如图是用10块完全相同的小正方体搭成的几何体.

(1)请在方格中画出它的三个视图;

(2)如果只看三视图,这个几何体还有可能是用_________块小正方体搭成的.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

根据左视图的定义即可得.

【详解】

解:左视图是指从左面观察几何体所得到的视图,

这个几何体的左视图是,

故选:D.

【点睛】

本题考查了左视图,熟记定义是解题关键.

2、A

【分析】

根据左视图是指从物体左面向右面正投影得到的投影图,即可求解.

【详解】

解:A、左视图为圆,故本选项符合题意;

B、左视图为长方形,故本选项不符合题意;

C、左视图为三角形,故本选项不符合题意;

D、左视图为长方形,故本选项不符合题意;

故选:A

【点睛】

本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出

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