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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中物理）历年参考题库含答案解析(5卷套题【单选100题】)

2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中物理）历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《义务教育课程方案（2022年版）》，核心素养包括哪三个基本维度？

【选项】A.情感态度、实践能力、文化基础

B.价值观念、必备品格、关键能力

C.科学精神、责任担当、创新意识

D.知识储备、技能水平、终身学习

【参考答案】B

【详细解析】本题考查核心素养的构成。依据最新课标，核心素养分为价值观念、必备品格和关键能力三个维度，对应选项B。其他选项中A混淆了传统三维度与新课标要求，C和D属于具体素养的表现形式而非基本维度。

【题干2】皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的主要特征是？

【选项】A.前运算阶段的逻辑思维初步发展

B.7-11岁儿童能理解守恒概念

C.12-15岁形成抽象思维能力

D.2-7岁出现自我意识萌芽

【参考答案】B

【详细解析】具体运算阶段（7-11岁）的核心特征是掌握守恒概念和初步的逻辑思维，如体积守恒实验。选项B正确。选项A属于前运算阶段（2-7岁），C为形式运算阶段（12-15岁），D涉及埃里克森心理社会发展理论。

【题干3】初中物理中，凸透镜成像规律中，当物距大于2倍焦距时，物像关系如何？

【选项】A.倒立缩小的实像，成在焦点和2倍焦距之间

B.倒立放大的实像，成在焦点和2倍焦距之间

C.正立放大的虚像，与物体同侧

D.正立缩小的虚像，成在2倍焦距以外

【参考答案】A

【详细解析】物距u2f时，根据凸透镜成像规律，成倒立缩小的实像，像距fv2f。选项A正确。B中放大实像对应u处于f和2f之间，C和D涉及虚像情况，均不符合题意。

【题干4】《中小学教师职业道德规范》中，对教师职业行为的要求不包括以下哪项？

【选项】A.仪表规范，展现教师良好形象

B.妥善处理学生隐私信息

C.参与商业性有偿补课活动

D.专业成长中保持终身学习

【参考答案】C

【详细解析】《规范》明确禁止教师参与有偿补课等违规行为。选项C违反职业道德，其余选项均属于规范要求。需注意区分“有偿”与“自愿”界限，避免混淆。

【题干5】初中物理实验中，探究“浮力与排开液体体积关系”时，应选择的测量工具是？

【选项】A.刻度尺和弹簧测力计

B.天平和量筒

C.弹簧测力计和排水量筒

D.气压计和温度计

【参考答案】C

【详细解析】实验需测量物体所受浮力（弹簧测力计）和排开液体体积（排水量筒），故选C。选项A仅能测长度，B缺少测力工具，D与实验无关。

【题干6】《义务教育法》规定，义务教育阶段学生每天校园体育活动时间应不少于？

【选项】A.1小时

B.40分钟

C.30分钟

D.60分钟

【参考答案】A

【详细解析】根据现行法规，小学每天1小时，初中每天1.5小时，但题目选项未区分学段，应选最基础要求A。注意与“眼保健操时间”等规定区分。

【题干7】在初中物理电路设计题中，若要求用滑动变阻器控制电流且需标注接线位置，应如何表述？

【选项】A.滑动变阻器应接在电源正极与灯泡之间

B.滑动变阻器应接在灯泡与电源负极之间

C.滑动变阻器接线柱需分别接在“0Ω”和“最大阻值”端

D.滑动变阻器接线柱需分别接在“最大阻值”和“另一端”

【参考答案】C

【详细解析】正确接线需确保滑片移动时阻值变化有效，故应连接“0Ω”和最大阻值端。选项C正确，D会导致接线错误。需注意与“分压接法”中的接线区别。

【题干8】在教师专业发展理论中，“最近发展区”概念由哪位心理学家提出？

【选项】A.班杜拉

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.布鲁纳

【参考答案】B

【详细解析】维果茨基提出“最近发展区”强调教学应略高于现有水平，选项B正确。班杜拉研究社会学习，皮亚杰侧重认知发展阶段，布鲁纳关注发现学习。

【题干9】根据《中小学教师培训课程指导标准》，教师信息技术应用能力培养应重点提升哪项素养？

【选项】A.数字资源开发能力

B.数据分析与决策能力

C.智慧课堂实施能力

D.跨学科融合创新能力

【参考答案】C

【详细解析】指导标准明确将“智慧课堂”作为信息技术应用核心，选项C正确。A侧重资源建设，B属于数据素养，D需结合新课标要求综合提升。

【题干10】初中物理中，探究“液体压强与深度关系”实验中，若用不同液体，需保持哪些变量恒定？