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课堂教学中如何构建有效的问题导向讨论
引言
问题导向教学模式最初源于医学教育领域,并随着时间的推移逐渐扩展到其他学科,成为现代教育中一种常见的教学方式。其理论基础涵盖了建构主义学习理论、认知发展理论及自主学习理论等多个方面。在这一模式下,学习不仅仅是获取知识,更是通过探讨问题、分析问题、解决问题的过程来促进学生认知能力和思维方式的提升。
随着社会的快速发展和法律法规的不断完善,当前的教材和教学内容在某些方面未能及时更新,导致教材中的部分内容已经不再符合当下社会的实际需求。新的社会问题、新的道德观念以及新的法律法规的缺失,进一步削弱了教学内容的时
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