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课堂外延展活动对初中语文综合性学习的促进作用

引言

传统的学习方式强调被动接受知识，而综合性学习活动则注重培养学生的主动学习和合作学习的能力。在这种活动中，学生不再仅仅是课堂上的知识接受者，而是成为主动的探索者和问题解决者。这种学习方式的转变，能够帮助学生更加深入地理解知识，并能够灵活运用所学解决实际问题。

综合性学习活动的顺利开展需要一定的教学资源和外部支持。当前很多学校在这一方面的资源配置仍然不足。无论是教材、教具，还是信息化设备、课外学习资料，资源的匮乏都可能影响到活动的开展。部分学校缺乏有效的校内外协作平台，学生难以通过更广泛的社会资源